Stripverhaal met signaalwoorden in volgorde van tijd.

Stripverhaal met signaalwoorden in volgorde van tijd.

Signaalwoorden

Signaalwoorden

Oorzaak - gevolg.

Oorzaak - gevolg.

Begrijpend leesonderwijs is niets anders dan leerlingen leren denken. En dat kan op verschillende niveaus: van herinneren en begrijpen tot toepassen, analyseren, evalueren en creëren. De Amerikaanse onderwijspsycholoog Benjamin Bloom bracht deze opbouw (‘taxonomie’) van lagere en hogere denkvaardigheden in kaart.

Begrijpend leesonderwijs is niets anders dan leerlingen leren denken. En dat kan op verschillende niveaus: van herinneren en begrijpen tot toepassen, analyseren, evalueren en creëren. De Amerikaanse onderwijspsycholoog Benjamin Bloom bracht deze opbouw (‘taxonomie’) van lagere en hogere denkvaardigheden in kaart.

Hoe maak ik een schema of samenvatting? Dit filmpje is een van de 'Hoe Doe K!t'-filmpjes bij Netwerk TaalCentraal die vaardigheden visueel toelichten. De kit werd vakoverschrijdend opgevat. Want onderwerpen als 'Hoe maak ik een schema en samenvatting?' en 'Hoe bereid ik een mondelinge presentatie voor?' k

Hoe maak ik een schema of samenvatting? Dit filmpje is een van de 'Hoe Doe K!t'-filmpjes bij Netwerk TaalCentraal die vaardigheden visueel toelichten. De kit werd vakoverschrijdend opgevat. Want onderwerpen als 'Hoe maak ik een schema en samenvatting?' en 'Hoe bereid ik een mondelinge presentatie voor?' k

Hoe maak ik een schema of samenvatting?

Hoe maak ik een schema of samenvatting?

Scholen die de begrijpend leesresultaten willen verbeteren beginnen in de onderbouw: 3 tips om direct toe te passen - CPS.nl

Scholen die de begrijpend leesresultaten willen verbeteren beginnen in de onderbouw: 3 tips om direct toe te passen - CPS.nl

▶ Begrijpend Lezen: nog meer signaalwoorden - YouTube

▶ Begrijpend Lezen: nog meer signaalwoorden - YouTube

Begrijpend Lezen: samenvatten I

Begrijpend Lezen: samenvatten I

Pinterest
Zoeken