Stappen van het werken volgens het directe instructie model.

Stappen van het werken volgens het directe instructie model.

Een klok in de klas combineren met de digitale klok. Zo kunnen de leerlingen de klok op alle mogelijke manieren aflezen. Wanneer jongere kinderen het nog niet kunnen, worden ze zo wat benieuwd naar de betekenis.

Een klok in de klas combineren met de digitale klok. Zo kunnen de leerlingen de klok op alle mogelijke manieren aflezen. Wanneer jongere kinderen het nog niet kunnen, worden ze zo wat benieuwd naar de betekenis.

Beloningssysteem. Molen met individuele beloningen en beloningen voor de hele groep

Marcel Schmeier on

Beloningssysteem. Molen met individuele beloningen en beloningen voor de hele groep

Heel goed om het eens zo om te draaien!

Heel goed om het eens zo om te draaien!

De kracht van ADHD Archives |

De kracht van ADHD Archives |

Klassenmanagement :: jufLinda

Klassenmanagement :: jufLinda

Handig te gebruiken bij de evaluatie van eigen werk.

Marcel Schmeier on

Handig te gebruiken bij de evaluatie van eigen werk.

Juf Laidya klasideetjes | Posters in de klas

Juf Laidya klasideetjes | Posters in de klas

Van: jij bent uniek

Van: jij bent uniek

Onderwijsgek: Gezien: klassentakenbord in ...

Onderwijsgek: Gezien: klassentakenbord in ...

Pinterest
Zoeken