Vertelstenen: Neem drie stenen en vertel een verhaal bij de plaatjes Rijmstenen: Zoek de stenen die rijmen bij elkaar

Vertelstenen: Neem drie stenen en vertel een verhaal bij de plaatjes Rijmstenen: Zoek de stenen die rijmen bij elkaar

Ontdekflessen met de woordjes van kern 2. De leerlingen moeten in elke fles 15 woordjes vinden en opschrijven op een werkblad.

Ontdekflessen met de woordjes van kern 2. De leerlingen moeten in elke fles 15 woordjes vinden en opschrijven op een werkblad.

De kinderen vissen de cijfers uit de kom. Ze kunnen de cijfers ordenen, optellen, aftrekken of vermenigvuldigen.

De kinderen vissen de cijfers uit de kom. Ze kunnen de cijfers ordenen, optellen, aftrekken of vermenigvuldigen.

I need to make one of these!  The Letter Box: cut out letters from food boxes before recycling them. WORD WORK

I need to make one of these! The Letter Box: cut out letters from food boxes before recycling them. WORD WORK

Leuk voor een taalcircuit! Shake it!!  doe de letters erin die al zijn aangeboden in je groep, niveau 1: hoeveel keer kun jij de speciale letter gooien? niveau 2: kun jij een woordje maken van de gegooide letters (evt. Woordenlijst ernaast. Met alle mogelijke vormen en afvinken)

Leuk voor een taalcircuit! Shake it!! doe de letters erin die al zijn aangeboden in je groep, niveau 1: hoeveel keer kun jij de speciale letter gooien? niveau 2: kun jij een woordje maken van de gegooide letters (evt. Woordenlijst ernaast. Met alle mogelijke vormen en afvinken)

Samen bouwkaarten nabouwen > coöperatieve werkvorm !

Samen bouwkaarten nabouwen > coöperatieve werkvorm !

Coöperatieve les mix en ruil. De kinderen hebben hier cijferkaartjes en vertellen aan elkaar welk cijfer er op staat, daarna gaan ze samen overleggen welk getal het grootste getal is. Als ze dit hebben gedaan ruilen ze de kaartjes, bedanken elkaar en gaan op zoek naar een andere kleuter en herhalen de activiteit.

Coöperatieve les mix en ruil. De kinderen hebben hier cijferkaartjes en vertellen aan elkaar welk cijfer er op staat, daarna gaan ze samen overleggen welk getal het grootste getal is. Als ze dit hebben gedaan ruilen ze de kaartjes, bedanken elkaar en gaan op zoek naar een andere kleuter en herhalen de activiteit.

SPEL GETALLENRIJ 1 T/M 10 MET MUZIEK. Tien kleuters krijgen een gelamineerde kaart met cijfer. Als de muziek begint lopen/huppelen/bewegen de kinderen door de klas. STOPT de muziek dan maken de kinderen zo snel mogelijk een rij van 1 t/m/10.

SPEL GETALLENRIJ 1 T/M 10 MET MUZIEK. Tien kleuters krijgen een gelamineerde kaart met cijfer. Als de muziek begint lopen/huppelen/bewegen de kinderen door de klas. STOPT de muziek dan maken de kinderen zo snel mogelijk een rij van 1 t/m/10.

Afgelopen week heb ik een les gegeven over samenwerken. Kind 1 kreeg een kaartje met een plaatje erop. Hij moest dit plaatje zo omschrijven dat kind 2 het kon natekenen. Hierbij leren ze dus goed naar elkaar luisteren en goede vragen bedenken. De resultaten waren verbluffend.

Afgelopen week heb ik een les gegeven over samenwerken. Kind 1 kreeg een kaartje met een plaatje erop. Hij moest dit plaatje zo omschrijven dat kind 2 het kon natekenen. Hierbij leren ze dus goed naar elkaar luisteren en goede vragen bedenken. De resultaten waren verbluffend.

zoek dezelfde letters in tijdschriften en plak ze op

zoek dezelfde letters in tijdschriften en plak ze op

Pinterest
Zoeken