is het tijd voor een time-out. Even stilstaan, terugkijken op het afgelopen jaar, mopperen over wat fout ging en nagenieten van de leuke dingen.

is het tijd voor een time-out. Even stilstaan, terugkijken op het afgelopen jaar, mopperen over wat fout ging en nagenieten van de leuke dingen.

Oplossingsgericht... (voorzichtig, kunnen zomaar ook effect hebben op volwassenen!)

Oplossingsgericht... (voorzichtig, kunnen zomaar ook effect hebben op volwassenen!)

weer eens wat anders dan 'hoe was het op school?' , #ekkomi #kindercoach http://www.pinterest.com/ekkomikndrcch

weer eens wat anders dan 'hoe was het op school?' , #ekkomi #kindercoach http://www.pinterest.com/ekkomikndrcch

Gespreksstarter: hoe was ‘t op school?

Gespreksstarter: hoe was ‘t op school? Of evalueren op school!

Met deze kaarten kunnen de leerlingen zelfstandig reflecteren. De kaartjes kunnen gebruikt worden na een groepswerk, op en einde van de dag? Ik zou per leerling een kaartenpakket voorzien. Op het einde van de dag kun je de leerlingen een kaart laten kiezen. Je kunt ze één voor één bespreken of enkele leerlingen uitkiezen. Ik zou deze kaarten gebruiken in de tweede en derde graad. Je kunt zelf de vragen eenvoudiger maken om in de eerste graad te gebruiken.

Met deze kaarten kunnen de leerlingen zelfstandig reflecteren. De kaartjes kunnen gebruikt worden na een groepswerk, op en einde van de dag? Ik zou per leerling een kaartenpakket voorzien. Op het einde van de dag kun je de leerlingen een kaart laten kiezen. Je kunt ze één voor één bespreken of enkele leerlingen uitkiezen. Ik zou deze kaarten gebruiken in de tweede en derde graad. Je kunt zelf de vragen eenvoudiger maken om in de eerste graad te gebruiken.

Onderwijsgek: Gezien: vragen om samen met ...

Marcel Schmeier on

Onderwijsgek: Gezien: vragen om samen met ...

Gewoonte 1: We hebben het gehad over gewoonte 1 en ook over de cirkel van invloed. Ze hebben in groepjes besproken waar je wel invloed op hebt (dit hangt in de cirkel) en waar je geen invloed op hebt (buiten de cirkel) maar dit moest je af en toe nog wel een beetje in de goede richting sturen. Af en toe wijs ik er nu ook naar als ze heel erg op andere kinderen letten o.i.d.

Gewoonte We hebben het gehad over gewoonte 1 en ook over de cirkel van…

Zelfevaluatie. Het gebeurt niet altijd dat de kinderen zichzelf of de activiteit mogen evalueren op hun niveau. Nochtans kan je als leerkracht hier veel uithalen. Terwijl de kinderen kritisch zijn en hun mening op een goede, beleefde manier vormen. Je kan evaluaties laten variëren per activiteit, per periode, les, niveau van de kinderen. Het leuke is dat de evaluatie vaak veranderd, dat het niet altijd met gezichtjes kleuren is of iets invullen. Op deze site vind je heel wat leuke ideeën.

Zelfevaluatie. Het gebeurt niet altijd dat de kinderen zichzelf of de activiteit mogen evalueren op hun niveau. Nochtans kan je als leerkracht hier veel uithalen. Terwijl de kinderen kritisch zijn en hun mening op een goede, beleefde manier vormen. Je kan evaluaties laten variëren per activiteit, per periode, les, niveau van de kinderen. Het leuke is dat de evaluatie vaak veranderd, dat het niet altijd met gezichtjes kleuren is of iets invullen. Op deze site vind je heel wat leuke ideeën.

Pinterest
Search