Danicz Allycia Wijnsma

Danicz Allycia Wijnsma

Danicz Allycia Wijnsma
Meer ideeën van Danicz
Jantina Peperkamp - Verkocht

Jantina Peperkamp - Verkocht

CO-EVALUATIE Versie1: leerkracht en leerlingen gaan samen op zoek naar de vorderingen van het proces. Muvo bv: “Hoe is de leerling tot dit kunstwerk gekomen?” “Wat heb je eerst gedaan?”. Versie2: Wiskunde bv: “Welke oplossingswijze heb je gebruikt?” “Had je dit ook anders kunnen doen?”. Bron: (2017, maart 1). Opgehaald van http://www.steunpuntgok.be/dmp/printflo/content/36/46/secundair_onderwijs/materiaal/observatie_en_evaluatie/evaluatiefiches.aspx

CO-EVALUATIE Versie1: leerkracht en leerlingen gaan samen op zoek naar de vorderingen van het proces. Muvo bv: “Hoe is de leerling tot dit kunstwerk gekomen?” “Wat heb je eerst gedaan?”. Versie2: Wiskunde bv: “Welke oplossingswijze heb je gebruikt?” “Had je dit ook anders kunnen doen?”. Bron: (2017, maart 1). Opgehaald van http://www.steunpuntgok.be/dmp/printflo/content/36/46/secundair_onderwijs/materiaal/observatie_en_evaluatie/evaluatiefiches.aspx

Zonder titel

Zonder titel

'Little Matts' (detail) - Carl Larsson

'Little Matts' (detail) - Carl Larsson

connie van winssen

connie van winssen

It's only Rock and Roll

It's only Rock and Roll

AF6JDKTP46

AF6JDKTP46

* LOST IN LOVE *

* LOST IN LOVE *

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1144923685539460

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1144923685539460

SALE- Face - Original Drawing - Original illustration -charcoal

SALE- Face - Original Drawing - Original illustration -charcoal