interactieve werkvormen

interactieve werkvormen voor groep 1-2-3
33 Pins10 Volgers
Twee kinderen krijgen dezelfde lego-blokjes. Het ene kind plaats de blokjes op de plaat, en vertelt waar de blokjes komen te liggen. Het andere kind kan het niet zien, maar moet goed luisteren, en de blokjes op dezelfde plaats neerleggen. Is het gelijk?

Twee kinderen krijgen dezelfde lego-blokjes. Het ene kind plaats de blokjes op de plaat, en vertelt waar de blokjes komen te liggen. Het andere kind kan het niet zien, maar moet goed luisteren, en de blokjes op dezelfde plaats neerleggen. Is het gelijk?

Wanneer je met kinderen werkt aan het geven van complimenten, is het ook goed hen ervan bewust te maken wat de waarde van een compliment is. Om hen daarbij te helpen, leg ik uit dat er drie soorten complimenten zijn.

Wanneer je met kinderen werkt aan het geven van complimenten, is het ook goed hen ervan bewust te maken wat de waarde van een compliment is. Om hen daarbij te helpen, leg ik uit dat er drie soorten complimenten zijn.

Klas van jufLinda - 16 coöperatieve werkvormen om te gebruiken in de klas. Download staat onderin.

Klas van jufLinda - 16 coöperatieve werkvormen om te gebruiken in de klas. Download staat onderin.

Puzzelstukjes om o.a. tweetallen te maken

Puzzelstukjes om o.a. tweetallen te maken

weekendkring. kleine groepjes wie het knijphuisje heeft vertelt en geeft het daarna aan de volgende. Dit werkt goed en kan iedereen iets vertellen, Leerkracht loopt langs en gaat overal kort bij zitten.

weekendkring. kleine groepjes wie het knijphuisje heeft vertelt en geeft het daarna aan de volgende. Dit werkt goed en kan iedereen iets vertellen, Leerkracht loopt langs en gaat overal kort bij zitten.

Samen bouwkaarten nabouwen > coöperatieve werkvorm !

Samen bouwkaarten nabouwen > coöperatieve werkvorm !

Coöperatieve werkvormen gekoppeld aan directe instructie

Coöperatieve werkvormen gekoppeld aan directe instructie

ruggenspraak. 2 verschillende zakjes. 1 zakje met een woordkaart, de andere leeg. door vragen te stellen probeert het kind de woordkaart te raden, als hij denkt wat het is gaat hij naar de klas en doet het voorwerp in de zak. hij laat de inhoud van de zak zien en vraagt of het goed is daarna wisselen. Kan ook andersom waarbij het voorwerp wordt omschreven.

ruggenspraak. 2 verschillende zakjes. 1 zakje met een woordkaart, de andere leeg. door vragen te stellen probeert het kind de woordkaart te raden, als hij denkt wat het is gaat hij naar de klas en doet het voorwerp in de zak. hij laat de inhoud van de zak zien en vraagt of het goed is daarna wisselen. Kan ook andersom waarbij het voorwerp wordt omschreven.

cooperatieve werkvormen - Google zoeken

cooperatieve werkvormen - Google zoeken

Maandagochtendkring saai??? Welnee joh, zo niet meer! Deel 2

Maandagochtendkring saai??? Welnee joh, zo niet meer! Deel 2

Pinterest
Zoek