Voor rekenen heb ik een werkblad gemaakt om aan de slag te gaan met een getal van de dag. Dit getal kan voor elk kind anders zijn of eventueel als samenwerkopdracht gebruikt kunnen worden. Dit blad zou eventueel gelamineerd kunnen worden. Zo kunnen de kinderen met een stift de antwoorden invullen. Het zou ook gebruikt kunnen worden in een inschuifsysteem …

Voor rekenen heb ik een werkblad gemaakt om aan de slag te gaan met een getal van de dag. Dit getal kan voor elk kind anders zijn of eventueel als samenwerkopdracht gebruikt kunnen worden. Dit blad zou eventueel gelamineerd kunnen worden. Zo kunnen de kinderen met een stift de antwoorden invullen. Het zou ook gebruikt kunnen worden in een inschuifsysteem …

Wil je leestempo verhogen of oefenen met minder fouten tijdens het lezen? Of wil je gewoon extra oefenen met het leren lezen in groep 3? Deze race leesbladen zorgen voor enthousiast lezende kids. (Race leesbladen bij Veilig Leren Lezen)

Wil je leestempo verhogen of oefenen met minder fouten tijdens het lezen? Of wil je gewoon extra oefenen met het leren lezen in groep 3? Deze race leesbladen zorgen voor enthousiast lezende kids. (Race leesbladen bij Veilig Leren Lezen)

I use this project when I start my multiplication unit to teach repeated addition, groups of, commutative property, and arrays. You could also replace one with a multiplication word problem and picture.

British Columbia Grade 3 Math I use this project when I start my multiplication unit to teach repeated addition, groups of, commutative property, and arrays. You could also replace one with a multiplication word problem and picture.

Deze manier van oefenen met de tafels vinden veel kinderen leuk! In het midden komt het cijfer van de tafel die geoefend moet worden. Aan de zijkant de uitkomsten. De bedoeling is dat het kind de verbanden gaat zien tussen de 2-4-8, de 3-6-9 en de 5-10 uitkomsten. Vraag dus wat er opvalt! Door de …

Deze manier van oefenen met de tafels vinden veel kinderen leuk! In het midden komt het cijfer van de tafel die geoefend moet worden. Aan de zijkant de uitkomsten. De bedoeling is dat het kind de verbanden gaat zien tussen de 2-4-8, de 3-6-9 en de 5-10 uitkomsten. Vraag dus wat er opvalt! Door de …

Beelddenkers hebben problemen met het verwerken van sequentiële informatie, opdrachten met een volgorde. Dat is erg lastig bij redactiesommen, zoveel informatie, wat is belangrijk, wat niet? Soms, maar niet altijd, zien ze direct het beeld van het antwoord, maar daar kom je niet ver mee op school. Dit stappenplan kan ze helpen bij het in …

Beelddenkers hebben problemen met het verwerken van sequentiële informatie, opdrachten met een volgorde. Dat is erg lastig bij redactiesommen, zoveel informatie, wat is belangrijk, wat niet? Soms, maar niet altijd, zien ze direct het beeld van het antwoord, maar daar kom je niet ver mee op school. Dit stappenplan kan ze helpen bij het in …

Het vliegenmepperspel met twee dobbelstenen, bij elkaar optellen en meppen maar. Of met 1 dobbelsteen en meppen op juiste getal. Ook leuk met vormen, kleuren, letters, rijmwoorden enz.@Annemieke Hulshof

Het vliegenmepperspel met twee dobbelstenen, bij elkaar optellen en meppen maar. Of met 1 dobbelsteen en meppen op juiste getal. Ook leuk met vormen, kleuren, letters, rijmwoorden enz.@Annemieke Hulshof

Spelletje ivm de tafels: TAFELVIERKANTJES. Speluitleg: Lln gooien om beurt met 2 dobbelstenen en voeren de vermenigvuldiging uit. Eén zijde van het passende vierkantje wordt aangestreept in die leerling zijn/haar kleur. Wanneer een leerling vier zijden van een vierkantje heeft kunnen aanstrepen, mag hij/zij het vierkantje inkleuren. Wie het meeste vierkantjes heeft kunnen inkleuren wint het spel.

Spelletje ivm de tafels: TAFELVIERKANTJES. Speluitleg: Lln gooien om beurt met 2 dobbelstenen en voeren de vermenigvuldiging uit. Eén zijde van het passende vierkantje wordt aangestreept in die leerling zijn/haar kleur. Wanneer een leerling vier zijden van een vierkantje heeft kunnen aanstrepen, mag hij/zij het vierkantje inkleuren. Wie het meeste vierkantjes heeft kunnen inkleuren wint het spel.

Beelddenkers hebben vaak moeite met  het maken van grote vermenigvuldigingen. Op deze handige manier leren ze de logica te zien!

Beelddenkers hebben vaak moeite met het maken van grote vermenigvuldigingen. Op deze handige manier leren ze de logica te zien!

Samen 10 memory

Flip TEN-Fun addition card game from Guided Math! Kids line up cards in four rows of five. Then, they flip two cards over. If the sum of the two cards equals 10

Tafels leer je het beste door te oefenen en te herhalen. Dan is spelenderwijs tafels leren wel het leukste. MoodKids bedacht Tafelbingo en je vindt hier de omschrijving en de gratis printable.

Spelenderwijs tafels leren met GRATIS printable

Tafels leer je het beste door te oefenen en te herhalen. Dan is spelenderwijs tafels leren wel het leukste. MoodKids bedacht Tafelbingo en je vindt hier de omschrijving en de gratis printable.

Pinterest
Search