DAlton, keuzewerk

19 Pins4 Volgers
This Calming Find It Game is perfect for changing a child's focus from being upset to concentrating on finding fun objects in a find it game. I use this fo

Calming Find It Game

This Calming Find It Game is perfect for changing a child's focus from being upset to concentrating on finding fun objects in a find it game. I use this fo

Hebbes! Het spel is simpel; schrijf de woorden uit een thema op gekleurde stroken papier. De thema woorden van de vorige les en de volgende les gaan op een andere kleur kaarten. De kaarten leg je open op tafel. roep een woord en wie hem het eerst vindt mag erop slaan, HEBBES!

Hebbes! Het spel is simpel; schrijf de woorden uit een thema op gekleurde stroken papier. De thema woorden van de vorige les en de volgende les gaan op een andere kleur kaarten. De kaarten leg je open op tafel. roep een woord en wie hem het eerst vindt mag erop slaan, HEBBES!

Kinderen gericht aan het praten te krijgen - kan ook met gekleurde ijsstokjes of balletjes

Kinderen gericht aan het praten te krijgen - kan ook met gekleurde ijsstokjes of balletjes

©JufYvon: Gespot: dobbel een beweging

©JufYvon: Gespot: dobbel een beweging

leuke extra opdracht taalles: stripverhaal met lege tekstballonnen

leuke extra opdracht taalles: stripverhaal met lege tekstballonnen

Kijken in een glazen bol….

Kijken in een glazen bol….

Met deze kaarten kunnen de leerlingen zelfstandig reflecteren. De kaartjes kunnen gebruikt worden na een groepswerk, op en einde van de dag? Ik zou per leerling een kaartenpakket voorzien. Op het einde van de dag kun je de leerlingen een kaart laten kiezen. Je kunt ze één voor één bespreken of enkele leerlingen uitkiezen. Ik zou deze kaarten gebruiken in de tweede en derde graad. Je kunt zelf de vragen eenvoudiger maken om in de eerste graad te gebruiken.

Met deze kaarten kunnen de leerlingen zelfstandig reflecteren. De kaartjes kunnen gebruikt worden na een groepswerk, op en einde van de dag? Ik zou per leerling een kaartenpakket voorzien. Op het einde van de dag kun je de leerlingen een kaart laten kiezen. Je kunt ze één voor één bespreken of enkele leerlingen uitkiezen. Ik zou deze kaarten gebruiken in de tweede en derde graad. Je kunt zelf de vragen eenvoudiger maken om in de eerste graad te gebruiken.

Eigen rapport invullen, komt van meester Mark

Eigen rapport invullen, komt van meester Mark

Tafels automatiseren. Elk kind krijgt een stapeltje kaarten met 1 tot en met 10. Twee kinderen gaan met hun stapeltje tegenover elkaar zitten. Het stapeltje kaarten ligt op zijn kop. Tegelijkertijd draaien de kinderen de bovenste kaart om. Het kind dat als eerste het product benoemt van de keersom, wint die kaarten. Het kind dat de meeste kaarten heeft op het einde wint.

Tafels automatiseren. Elk kind krijgt een stapeltje kaarten met 1 tot en met 10. Twee kinderen gaan met hun stapeltje tegenover elkaar zitten. Het stapeltje kaarten ligt op zijn kop. Tegelijkertijd draaien de kinderen de bovenste kaart om. Het kind dat als eerste het product benoemt van de keersom, wint die kaarten. Het kind dat de meeste kaarten heeft op het einde wint.

Afgelopen week heb ik een les gegeven over samenwerken. Kind 1 kreeg een kaartje met een plaatje erop. Hij moest dit plaatje zo omschrijven dat kind 2 het kon natekenen. Hierbij leren ze dus goed naar elkaar luisteren en goede vragen bedenken. De resultaten waren verbluffend.

Afgelopen week heb ik een les gegeven over samenwerken. Kind 1 kreeg een kaartje met een plaatje erop. Hij moest dit plaatje zo omschrijven dat kind 2 het kon natekenen. Hierbij leren ze dus goed naar elkaar luisteren en goede vragen bedenken. De resultaten waren verbluffend.


Meer ideeën
Pinterest
Zoeken