♥

Super-Fudgy Double Chocolate Brownie

Je hoeft het aan mij niet uit te leggen dat je nu even niet lacht. Ik geef je graag een knuffel in de hoop dat het de pijn dan wat verzacht

Je hoeft het aan mij niet uit te leggen dat je nu even niet lacht. Ik geef je graag een knuffel in de hoop dat het de pijn dan wat verzacht

Bedankje voor de leerkracht aan het einde van het schooljaar. Iedere leerling stopt een rolletje met een persoonlijke boodschap voor de juf/meester in het blik.

Bedankje voor de leerkracht aan het einde van het schooljaar. Iedere leerling stopt een rolletje met een persoonlijke boodschap voor de juf/meester in het blik.

Selfie gemaakt door de klas. Tijdens ouderavond hebben de ouders een whats'appje geschreven voor hun zoon of dochter.

Selfie gemaakt door de klas. Tijdens ouderavond hebben de ouders een whats'appje geschreven voor hun zoon of dochter.

Bedankt!! De paraplu's komen bij de Blokker vandaan en ik heb de watervaste stiften van de Action gebruikt! De tekst heb ik uitgeprint, in de paraplu geplakt en overgetrokken! De poppetjes hebben de kids er zelf op getekend (ik de parapluutjes) en groot voordeel van dit materiaal is dat als het poppetje heel erg mislukt, je hem met nagellakremoverpads van de Action zo weer uit kan vegen en opnieuw kan laten tekenen! Succes!

Bedankt!! De paraplu's komen bij de Blokker vandaan en ik heb de watervaste stiften van de Action gebruikt! De tekst heb ik uitgeprint, in de paraplu geplakt en overgetrokken! De poppetjes hebben de kids er zelf op getekend (ik de parapluutjes) en groot voordeel van dit materiaal is dat als het poppetje heel erg mislukt, je hem met nagellakremoverpads van de Action zo weer uit kan vegen en opnieuw kan laten tekenen! Succes!

Maak samen met de kinderen een plattegrond van de klas. Eén leerling gaat even uit de klas. Een andere leerling verstopt een pepernoot in de klas en legt ook een pepernoot op de plattegrond op dezelfde plek als de andere ligt. De leerling mag terug komen in de klas en kijkt eerst op plattegrond en gaat daarna de pepernoot zoeken in de klas. Heeft hij of zij die gevonden,dan mag de pepernoot opgegeten worden.

Maak samen met de kinderen een plattegrond van de klas. Eén leerling gaat even uit de klas. Een andere leerling verstopt een pepernoot in de klas en legt ook een pepernoot op de plattegrond op dezelfde plek als de andere ligt. De leerling mag terug komen in de klas en kijkt eerst op plattegrond en gaat daarna de pepernoot zoeken in de klas. Heeft hij of zij die gevonden,dan mag de pepernoot opgegeten worden.

Paper Plate Crowns

Paper Plate Crowns

Soms gaan gesprekken in de klas vanzelf en soms heeft een kind even hulp nodig om een gesprek te starten. Met deze leuke maar ook lekkere gespreksstarter moet dat vast lukken. Op Pinterest kwam ik dit idee tegen; start een gesprek met een M&M. Wat heb je nodig: Een zak M&M’s en een print van deze …

Soms gaan gesprekken in de klas vanzelf en soms heeft een kind even hulp nodig om een gesprek te starten. Met deze leuke maar ook lekkere gespreksstarter moet dat vast lukken. Op Pinterest kwam ik dit idee tegen; start een gesprek met een M&M. Wat heb je nodig: Een zak M&M’s en een print van deze …

Schoolbordfolie (of whiteboardfolie) op de instructietafel

Schoolbordfolie (of whiteboardfolie) op de instructietafel

Gezien via Sander Gordijn (leerkracht groep 1-2) Themahoek: circus!

Gezien via Sander Gordijn (leerkracht groep 1-2) Themahoek: circus!


Meer ideeën
evaluatiekaartjes2.jpg 2.480×3.508 pixels

evaluatiekaartjes2.jpg 2.480×3.508 pixels

Hoe kun jij goed leren?:

Hoe kun jij goed leren

Hoe kun jij goed leren?:

317f08d166903e4a3e3e060d435e44ca.jpg 1.200×1.696 pixels

317f08d166903e4a3e3e060d435e44ca.jpg 1.200×1.696 pixels

5c96876926c934e7973084a2d20e6457.jpg 1.200×1.696 pixels

5c96876926c934e7973084a2d20e6457.jpg 1.200×1.696 pixels

doelen stellen 1

doelen stellen 1

dagvandaag. Leuk,om eens te printen en als afsluiter van de dag te gebruiken. X:

dagvandaag. Leuk,om eens te printen en als afsluiter van de dag te gebruiken. X:

OB-MB-BB.56 tekenopdrachtjes leuk voor in een schetsboek. Kinderen pakken hun schetsboek bijvoorbeeld wanneer ze klaar zijn met een handvaardigheidsopdracht of de weektaak. Ze kiezen dan 1 van deze opdrachten om te tekenen en schrijven de opdracht op het tekenblad erbij.

OB-MB-BB.56 tekenopdrachtjes leuk voor in een schetsboek. Kinderen pakken hun schetsboek bijvoorbeeld wanneer ze klaar zijn met een handvaardigheidsopdracht of de weektaak. Ze kiezen dan 1 van deze opdrachten om te tekenen en schrijven de opdracht op het tekenblad erbij.

Evalueren | Klas van juf Linda

Evalueren | Klas van juf Linda

Tussendoortje Elk kind krijgt een opdracht op een briefje. Wanneer ze deze uitvoeren volgt er een kettingreactie. Niemand weet wat er allemaal voor geks zal gebeuren in de klas!

Tussendoortje Elk kind krijgt een opdracht op een briefje. Wanneer ze deze uitvoeren volgt er een kettingreactie. Niemand weet wat er allemaal voor geks zal gebeuren in de klas!

Mijn gebruiksaanwijzing > Leefstijl

Mijn gebruiksaanwijzing > Leefstijl

Pinterest
Zoek