Tafels automatiseren. Elk kind krijgt een stapeltje kaarten met 1 tot en met 10. Twee kinderen gaan met hun stapeltje tegenover elkaar zitten. Het stapeltje kaarten ligt op zijn kop. Tegelijkertijd draaien de kinderen de bovenste kaart om. Het kind dat als eerste het product benoemt van de keersom, wint die kaarten. Het kind dat de meeste kaarten heeft op het einde wint.

Tafels automatiseren. Elk kind krijgt een stapeltje kaarten met 1 tot en met 10. Twee kinderen gaan met hun stapeltje tegenover elkaar zitten. Het stapeltje kaarten ligt op zijn kop. Tegelijkertijd draaien de kinderen de bovenste kaart om. Het kind dat als eerste het product benoemt van de keersom, wint die kaarten. Het kind dat de meeste kaarten heeft op het einde wint.

Students will have a blast learning facts about the solar system with this board game!

Students will have a blast learning facts about the solar system with this board game!

Zeer goede app om het geluid in klas te beperken. Je kunt als leerkracht ook zelf de limiet aanpassen. Zo kan en mag het er in een hoekenwerk al wat luider aan toe gaan.

Zeer goede app om het geluid in klas te beperken. Je kunt als leerkracht ook zelf de limiet aanpassen. Zo kan en mag het er in een hoekenwerk al wat luider aan toe gaan.

Uitdrukkingen met dieren oefenen met het woordenmepspel - Zo rood als een ....

Uitdrukkingen met dieren oefenen met het woordenmepspel - Zo rood als een ....

Tekenen op nummer

Tekenen op nummer

Problem of the week. Student learn to problem solve with difficult brain teasers, logic problems, and math word problems.

Problem of the week. Student learn to problem solve with difficult brain teasers, logic problems, and math word problems.

werkblad * Wie zijn de buren van... (met moeilijkere getallen maken)

werkblad * Wie zijn de buren van... (met moeilijkere getallen maken)

Loco, hoeveel samen?

Loco, hoeveel samen?

Have students choose a card. This card has a problem on the back (tell time, multiply, divide, double digit subtract, review questions...etc) Then they answer and check answer on the back. If htey get it right the card tells them what to do (add 2 chips, lose a turn, your turn again...etc.) Until someone gets connect 4!

Have students choose a card. This card has a problem on the back (tell time, multiply, divide, double digit subtract, review questions...etc) Then they answer and check answer on the back. If htey get it right the card tells them what to do (add 2 chips, lose a turn, your turn again...etc.) Until someone gets connect 4!

Rekenspellen

Rekenspellen

Pinterest
Zoeken