KEUZEMODULE Taalspellen

Op dit bord vind je allerlei spellen terug waar kinderen kunnen oefenen aan taal. Dit kan zowel schrijven, lezen, spreken, ... zijn.
12 Pins22 Volgers
Taaltwister: Dit is een leuk spelletjes waar de leerlingen de woordsoorten gaan oefenen. Ze draaien zoals in het echt spel een de pijl en die wijst naar een activiteit die je moet doen. Bij dit spel staat er bijvoorbeeld dat je je linkervoet op een lidwoord moet plaatsen. Wanneer dit gebeurd is gaat de beurt naar de volgende speler. Wie valt op zijn hand/been moet lossen in verloren. Dit spel kan je ook integreren in een ander vak.

Taaltwister: Dit is een leuk spelletjes waar de leerlingen de woordsoorten gaan oefenen. Ze draaien zoals in het echt spel een de pijl en die wijst naar een activiteit die je moet doen. Bij dit spel staat er bijvoorbeeld dat je je linkervoet op een lidwoord moet plaatsen. Wanneer dit gebeurd is gaat de beurt naar de volgende speler. Wie valt op zijn hand/been moet lossen in verloren. Dit spel kan je ook integreren in een ander vak.

pin 2
Woorden raden: In dit spel is er één iemand doe zo goed als mogelijk een woord omschrijft. Hij/zij mag hierbij wel het woord zelf niet vernoemen. Wanneer een leerling het woord denkt te weten drukt het kind op de bel en zegt het het antwoord. Wanneer het antwoord correct is krijgt de leerling de kaart anders wordt deze aan de kant gelegd. We kunnen dit spel ook wat aanpassen door bijvoorbeeld enkele woorden niet te laten gebruiken tijdens de uitleg. Je kan dit ook voorbeeld doen in de lessen…

Woorden raden: In dit spel is er één iemand doe zo goed als mogelijk een woord omschrijft. Hij/zij mag hierbij wel het woord zelf niet vernoemen. Wanneer een leerling het woord denkt te weten drukt het kind op de bel en zegt het het antwoord. Wanneer het antwoord correct is krijgt de leerling de kaart anders wordt deze aan de kant gelegd. We kunnen dit spel ook wat aanpassen door bijvoorbeeld enkele woorden niet te laten gebruiken tijdens de uitleg. Je kan dit ook voorbeeld doen in de lessen…

pin 1
Toneel lezen: dit is een goede oefening voor leerlingen om intonatie te leggen in het lezen. We nemen bij dit spel een willekeurige korte tekst. Eén speler gooit met de dobbelsteen (andere leerlingen mogen niet zien welk getal het kind gooit) en leest daarna de tekst voor op de manier zoals die staat aangeduid op het blad. De andere leerlingen raden na het lezen van de tekst welke emotie er gebruikt werd. De leerlingen kunnen dit nadien controleren door de kijken welk getal op de dobbelsteen…

Toneel lezen: dit is een goede oefening voor leerlingen om intonatie te leggen in het lezen. We nemen bij dit spel een willekeurige korte tekst. Eén speler gooit met de dobbelsteen (andere leerlingen mogen niet zien welk getal het kind gooit) en leest daarna de tekst voor op de manier zoals die staat aangeduid op het blad. De andere leerlingen raden na het lezen van de tekst welke emotie er gebruikt werd. De leerlingen kunnen dit nadien controleren door de kijken welk getal op de dobbelsteen…

pin 1
Memory: Bij elke kleur hoort een letter, bijvoorbeeld de L. Op het ene plaatje staat een zin, op het andere plaatje de enkele letter of dubbele letter die er bij hoort. Er zijn dus twee zinnen die bij één kleur horen. De kinderen moeten aan de zin kunnen zien welke vorm er bij hoort. Dit is een leuk spel om met de volledig klas te spelen. Zo is het ook een coöperatief spel.

Memory: Bij elke kleur hoort een letter, bijvoorbeeld de L. Op het ene plaatje staat een zin, op het andere plaatje de enkele letter of dubbele letter die er bij hoort. Er zijn dus twee zinnen die bij één kleur horen. De kinderen moeten aan de zin kunnen zien welke vorm er bij hoort. Dit is een leuk spel om met de volledig klas te spelen. Zo is het ook een coöperatief spel.

pin 1
Vertelstenen: De leerkracht gaat rond met het zakje waar de stenen inzitten. Alle leerlingen nemen zonder te kijken een steen. Ze bekijken de afbeelding die op hun steen staat. De leerkracht duidt een leerling aan die het verhaal mag beginnen. Alle speler zorgen ervoor dat ze een mooi verhaal maken, maar dat hun afbeelding ook gebruikt wordt in het verhaal.

Vertelstenen: De leerkracht gaat rond met het zakje waar de stenen inzitten. Alle leerlingen nemen zonder te kijken een steen. Ze bekijken de afbeelding die op hun steen staat. De leerkracht duidt een leerling aan die het verhaal mag beginnen. Alle speler zorgen ervoor dat ze een mooi verhaal maken, maar dat hun afbeelding ook gebruikt wordt in het verhaal.

pin 1
Spelling oefenen met Jenga: In dit spel spelen de kinderen het spel Jenga zoals dit gebruikelijk is. Elk om de beurt nemen ze een blokje uit de toren en ze zorgen hierbij dat deze niet omver valt. Bij spellingsjenga staat er op ieder blokje ook een vraag/opdracht. Dit kan bijvoorbeeld zijn schrijf een woord met twee medeklinkers vooraan en twee medeklinkers achteraan. Als leerkracht kan je hier veel gaan differentiëren en kan je ook variatie in de opdrachten stoppen. Ook kan je dit…

Spelling oefenen met Jenga: In dit spel spelen de kinderen het spel Jenga zoals dit gebruikelijk is. Elk om de beurt nemen ze een blokje uit de toren en ze zorgen hierbij dat deze niet omver valt. Bij spellingsjenga staat er op ieder blokje ook een vraag/opdracht. Dit kan bijvoorbeeld zijn schrijf een woord met twee medeklinkers vooraan en twee medeklinkers achteraan. Als leerkracht kan je hier veel gaan differentiëren en kan je ook variatie in de opdrachten stoppen. Ook kan je dit…

Rijmspel: In het midden zien de leerlingen 4 afbeeldingen. Aan de buitenkant zien de leerlingen verschillende afbeeldingen die rond de cirkel liggen. Ze moeten nagaan welk woord van de afbeeldingen buiten de cirkel rijmt met een woord van een afbeelding binnen de cirkel. Op de achterkant vinden de leerlingen de correctiesleutel. Dit kan je natuurlijk telkens doen met andere afbeeldingen. Met dit spel is veel variatie mogelijk!

Rijmspel: In het midden zien de leerlingen 4 afbeeldingen. Aan de buitenkant zien de leerlingen verschillende afbeeldingen die rond de cirkel liggen. Ze moeten nagaan welk woord van de afbeeldingen buiten de cirkel rijmt met een woord van een afbeelding binnen de cirkel. Op de achterkant vinden de leerlingen de correctiesleutel. Dit kan je natuurlijk telkens doen met andere afbeeldingen. Met dit spel is veel variatie mogelijk!

Uitdrukkingen of spreekwoorden leren rond dieren. De leerkracht leest een stuk van een uitdrukking/spreekwoord voor, de leerlingen duiden met hun handvat het juiste dier aan. Bv. Zo raad als een ... Dit kan je met allerlei spreekwoorden doen zoals spreekwoorden rond het lichaam.

Uitdrukkingen of spreekwoorden leren rond dieren. De leerkracht leest een stuk van een uitdrukking/spreekwoord voor, de leerlingen duiden met hun handvat het juiste dier aan. Bv. Zo raad als een ... Dit kan je met allerlei spreekwoorden doen zoals spreekwoorden rond het lichaam.

Letterbingo is een taalspel dat je met twee speelt! Dobbel met de dobbelsteen en bekijk het prentje waarop je terecht komt. Heb je letter van dat prentje op je bingokaart dan doorstreep je deze. Degene wie zijn bingokaart het eerste vol heeft roept BINGO en is gewonnen! Dit is eens een andere vorm van bingo voor de leerlingen. Dit idee kan je ook gebruiken voor andere lessen waarin je bingo wil spelen. bijvoorbeeld als je de tafels wil oefenen.

Letterbingo is een taalspel dat je met twee speelt! Dobbel met de dobbelsteen en bekijk het prentje waarop je terecht komt. Heb je letter van dat prentje op je bingokaart dan doorstreep je deze. Degene wie zijn bingokaart het eerste vol heeft roept BINGO en is gewonnen! Dit is eens een andere vorm van bingo voor de leerlingen. Dit idee kan je ook gebruiken voor andere lessen waarin je bingo wil spelen. bijvoorbeeld als je de tafels wil oefenen.

Dit spel kan in het eerste leerjaar gebruikt worden. Het spel bestaat uit afbeeldingen en een letterdobbelsteen. In de afbeeldingen moeten letters aanwezig zijn, die op de dobbelsteen staan. De leerlingen moeten met de dobbelsteen gooien en samen alle woorden zoeken waar deze letter in voor komt. Ze kunnen ook tegen elkaar spelen en elk om het meest woorden zoeken.

Dit spel kan in het eerste leerjaar gebruikt worden. Het spel bestaat uit afbeeldingen en een letterdobbelsteen. In de afbeeldingen moeten letters aanwezig zijn, die op de dobbelsteen staan. De leerlingen moeten met de dobbelsteen gooien en samen alle woorden zoeken waar deze letter in voor komt. Ze kunnen ook tegen elkaar spelen en elk om het meest woorden zoeken.

Pinterest • De ideeëncatalogus voor iedereen
Search