Pinterest • De ideeëncatalogus voor iedereen

Met deze kaarten kunnen de leerlingen zelfstandig reflecteren. De kaartjes kunnen gebruikt worden na een groepswerk, op en einde van de dag? Ik zou per leerling een kaartenpakket voorzien. Op het einde van de dag kun je de leerlingen een kaart laten kiezen. Je kunt ze één voor één bespreken of enkele leerlingen uitkiezen. Ik zou deze kaarten gebruiken in de tweede en derde graad. Je kunt zelf de vragen eenvoudiger maken om in de eerste graad te gebruiken.

3

Bewaard door

Judy Bergsma

Adinda de Vreede, auteur van 'Teken je gesprek' en 'Helpende Gedachten', bedacht een slimme tool die iedere besteller deze week automatisch ontvangt. Op deze grappige kaart vind je zgn. groene en rode gevoelens; handig om in een gesprek een kind een gevoel te helpen benoemen. Lees hier meer over de titels van Adinda: http://www.uitgeverijpica.nl/auteurs/88-adinda-de-vreede

2

Gepind vanaf

m.vk.com

De kinderen schrijven 3 positieve eigenschappen van zichzelf op. Geen naam erbij. Maak er een sneeuwbal van en gooi de prop door de klas. Na een korte tijd pakt ieder kind de dichtstbijzijnde sneeuwbal en probeert te raden bij wie de sneeuwbal hoort. Leuk na de kerstvakantie als iedereen elkaar al wat beter kent dan na de zomer.!

2

Kid Activities | Beginning of School Year Ideas!

kidactivities.net

Tussendoortje Elk kind krijgt een opdracht op een briefje. Wanneer ze deze uitvoeren volgt er een kettingreactie. Niemand weet wat er allemaal voor geks zal gebeuren in de klas!

1

JUF-STUFF reactiespel.pdf

pdfzen.com

Droomkaartjes om over na te denken, om over te kletsen en om over te dagdromen

1

Bewaard door

Judy Bergsma

Als je pikt op wie 'anders' is...grappig en goed filmpje over pesten

Als je pikt op wie 'anders' is...

youtube.com

Dagopening. Ga in een kring zitten, geef ieder kind een kaartje waar ze 3 steekwoorden van hun weekend op moeten schrijven, doe alle kaartjes in een grappige hoed en haal om de beurt een kaartje uit de hoed. Het kind dat de steekwoorden herkent, steekt zijn/haar vinger op en licht de steekwoorden toe. Zo komt iedereen aan de beurt en wordt de dag eens op een andere manier geopend.

Bewaard door

Judy Bergsma

Creatieve Meichenbaum illustraties

Stappenplan: zelfstandig leren - Klasse

klasse.be

Dit liedje gaat over pesten. Ik gebruik vaak dieren om een probleem te beschrijven, zoals een olifant die niet zo goed krant kan lezen maar echt niet dom is. Een kindje met dyslexie herkent zichzelf daar direct in. En dat is de kern. Weet wie jezelf bent: ik ben ik! En wie ben jij?

Gepind vanaf

youtube.com

The Olive Branch: Great for practicing I-messages and conflict resolution (compromise?)

Gepind vanaf

youtube.com