Beelddenkers hebben problemen met het verwerken van sequentiële informatie, opdrachten met een volgorde. Dat is erg lastig bij redactiesommen, zoveel informatie, wat is belangrijk, wat niet? Soms, maar niet altijd, zien ze direct het beeld van het antwoord, maar daar kom je niet ver mee op school. Dit stappenplan kan ze helpen bij het in …

Beelddenkers hebben problemen met het verwerken van sequentiële informatie, opdrachten met een volgorde. Dat is erg lastig bij redactiesommen, zoveel informatie, wat is belangrijk, wat niet? Soms, maar niet altijd, zien ze direct het beeld van het antwoord, maar daar kom je niet ver mee op school. Dit stappenplan kan ze helpen bij het in …

getallenlijnen, inhoudsmaten, tafelposters,.... en nog veel meer duidelijke platen om te gebruiken op het digibord

getallenlijnen, inhoudsmaten, tafelposters,.... en nog veel meer duidelijke platen om te gebruiken op het digibord

Domein: verbanden,. Onderdeel: verhoudingen, breuken en kommagetallen. Doel: omzetten van verhoudingen in breuken en percentages en andersom

Domein: verbanden,. Onderdeel: verhoudingen, breuken en kommagetallen. Doel: omzetten van verhoudingen in breuken en percentages en andersom

tempo rekenen op het digibord

tempo rekenen op het digibord

sudoku met gekleurde blokjes3

Sudoku - an option in color - Print and Play :: The games children play, and I

Pinterest
Search