SPEL GETALLENRIJ 1 T/M 10 MET MUZIEK. Tien kleuters krijgen een gelamineerde kaart met cijfer. Als de muziek begint lopen/huppelen/bewegen de kinderen door de klas. STOPT de muziek dan maken de kinderen zo snel mogelijk een rij van 1 t/m/10.

SPEL GETALLENRIJ 1 T/M 10 MET MUZIEK. Tien kleuters krijgen een gelamineerde kaart met cijfer. Als de muziek begint lopen/huppelen/bewegen de kinderen door de klas. STOPT de muziek dan maken de kinderen zo snel mogelijk een rij van 1 t/m/10.

Mathelandschaft: Geld-Würfel

Mathelandschaft: Geld-Würfel

WIE IS HET? Vlakke figuren. De kinderen stellen ja-nee vragen om een personage te zoeken. Ze mogen enkel vragen stellen over de vlakke figuren waaruit de personen bestaan. Bijvoorbeeld: "Heeft zijn hoofd de vorm van een trapezium?" Ze kunnen ook naar de eigenschappen van zijden en hoeken vragen: "heeft het hoofd 5 hoeken?".

WIE IS HET? Vlakke figuren. De kinderen stellen ja-nee vragen om een personage te zoeken. Ze mogen enkel vragen stellen over de vlakke figuren waaruit de personen bestaan. Bijvoorbeeld: "Heeft zijn hoofd de vorm van een trapezium?" Ze kunnen ook naar de eigenschappen van zijden en hoeken vragen: "heeft het hoofd 5 hoeken?".

Coöperatieve les mix en ruil. De kinderen hebben hier cijferkaartjes en vertellen aan elkaar welk cijfer er op staat, daarna gaan ze samen overleggen welk getal het grootste getal is. Als ze dit hebben gedaan ruilen ze de kaartjes, bedanken elkaar en gaan op zoek naar een andere kleuter en herhalen de activiteit.

Coöperatieve les mix en ruil. De kinderen hebben hier cijferkaartjes en vertellen aan elkaar welk cijfer er op staat, daarna gaan ze samen overleggen welk getal het grootste getal is. Als ze dit hebben gedaan ruilen ze de kaartjes, bedanken elkaar en gaan op zoek naar een andere kleuter en herhalen de activiteit.

Karel klus bouwt een huis

Karel klus bouwt een huis

Wat is het? Met vormen en kleuren. Bron jufsanne *liestr*

Wat is het? Met vormen en kleuren. Bron jufsanne *liestr*

In de wachtkamer Laat een aantal patiënten één voor één de wachtkamer binnenkomen. Zij trekken een nummer. Laat de kinderen het juiste getal bij de patiënt leggen. Vraag de kinderen welke patiënt als eerste aan de beurt is, welke als vijfde enzovoorts. Oefen de rangtelwoorden, het tellen en de getalsymbolen.

In de wachtkamer Laat een aantal patiënten één voor één de wachtkamer binnenkomen. Zij trekken een nummer. Laat de kinderen het juiste getal bij de patiënt leggen. Vraag de kinderen welke patiënt als eerste aan de beurt is, welke als vijfde enzovoorts. Oefen de rangtelwoorden, het tellen en de getalsymbolen.

Splitsen van getallen

Splitsen van getallen

Voor HB, maak met blokjes de plattegrond van het lokaal

Voor HB, maak met blokjes de plattegrond van het lokaal

Thema uitwerking de kinderboerderij - Digibord Onderbouw

Thema uitwerking de kinderboerderij - Digibord Onderbouw

Pinterest
Zoeken