Get to know you games...great Ice Breakers!

Get to know you games...great Ice Breakers!

Wanneer ik de aandacht van de klas wil, zeg ik 'Geef me de vijf'. De leerlingen gaan dan flink zitten en geven me 'de vijf'. Nadien kan ik makkelijk de instructie geven.

Wanneer ik de aandacht van de klas wil, zeg ik 'Geef me de vijf'. De leerlingen gaan dan flink zitten en geven me 'de vijf'. Nadien kan ik makkelijk de instructie geven.

Crafts for Kids:  Ready-To-Decorate™ My “ME” Cube Set for the First Day of School

Ready-To-Decorate® My "ME" Cube Set

Crafts for Kids: Ready-To-Decorate™ My “ME” Cube Set for the First Day of School

Iedere leerling noemt een kwaliteit van zichzelf en krijgt er één van een andere leerling. Zo maak je een muur vol kwaliteiten. Een Leerling die iets nodig heeft, zoekt het kind met de kwaliteit en wordt geholpen.

Iedere leerling noemt een kwaliteit van zichzelf en krijgt er één van een andere leerling. Zo maak je een muur vol kwaliteiten. Een Leerling die iets nodig heeft, zoekt het kind met de kwaliteit en wordt geholpen.

Mindmap over mindmappen. Zo merk je meteen dat een visueel overzicht je helpt om te leren en onthouden.

Mindmap over mindmappen. Zo merk je meteen dat een visueel overzicht je helpt om te leren en onthouden.

Doelen stellen in groep 5 6

Doelen stellen in groep 5 6

Deze werkvorm is te gebruiken i.p.v. om de beurt over het weekend vertellen in de maandagmorgenkring. Ieder kind krijgt een kaart en vier wasknijpers met hun naam erop. De kinderen lopen rond en zoeken iemand die.... Hebben ze iemand gevonden dan krijgen ze een wasknijper van het andere kind.

Deze werkvorm is te gebruiken i.p.v. om de beurt over het weekend vertellen in de maandagmorgenkring. Ieder kind krijgt een kaart en vier wasknijpers met hun naam erop. De kinderen lopen rond en zoeken iemand die.... Hebben ze iemand gevonden dan krijgen ze een wasknijper van het andere kind.

Klaar voor de lancering het nieuwe schooljaar in?

Klaar voor de lancering het nieuwe schooljaar in?

Maak kinderen zelf (mede)verantwoordelijk voor hun leerproces. Wat wil je de komende tijd leren, en hoe ga je dat aanpakken?

Maak kinderen zelf (mede)verantwoordelijk voor hun leerproces. Wat wil je de komende tijd leren, en hoe ga je dat aanpakken?

Problem-solve-wheel in het Nederlands.

Problem-solve-wheel in het Nederlands.

Pinterest
Zoeken