De regels van het stoplicht

De regels van het stoplicht

Wanneer ik de aandacht van de klas wil, zeg ik 'Geef me de vijf'. De leerlingen gaan dan flink zitten en geven me 'de vijf'. Nadien kan ik makkelijk de instructie geven.

Wanneer ik de aandacht van de klas wil, zeg ik 'Geef me de vijf'. De leerlingen gaan dan flink zitten en geven me 'de vijf'. Nadien kan ik makkelijk de instructie geven.

Download de startactiviteit "Een fantastische klasgenoot" hier. In de download vind je een leeg bestand dat je op A3 kunt uitprinten en met de klas kunt invullen.

Download de startactiviteit "Een fantastische klasgenoot" hier. In de download vind je een leeg bestand dat je op A3 kunt uitprinten en met de klas kunt invullen.

Op Pinterest zie  ik regelmatig een complimentenposter staan. Zou het niet leuk zijn om ook zoiets voor in de klas te maken? Je kunt heel simpel een A4 papier gebruiken en de kinderen complimenten laten bedenken. Maar je kunt ook bovenstaande poster gebruiken!   	Gerelateerd

Op Pinterest zie ik regelmatig een complimentenposter staan. Zou het niet leuk zijn om ook zoiets voor in de klas te maken? Je kunt heel simpel een A4 papier gebruiken en de kinderen complimenten laten bedenken. Maar je kunt ook bovenstaande poster gebruiken! Gerelateerd

Say this, Not That, a parent's guide. Examples of common parenting phrases, rewritten using positive language!

Say this, Not That, a parent's guide. Examples of common parenting phrases, rewritten using positive language!

Kaartjes uit het talentenspel

Kaartjes uit het talentenspel

Kaartjes uit het talentenspel

Kaartjes uit het talentenspel

Ik vind het fijn om aan het eind van het jaar terug te kijken en te evalueren. Hoe is het jaar verlopen? Wat heb ik geleerd? Waar ben ik in gegroeid?

Ik vind het fijn om aan het eind van het jaar terug te kijken en te evalueren. Hoe is het jaar verlopen? Wat heb ik geleerd? Waar ben ik in gegroeid?

Klassenbouwers Hele tekst 'obstakels': Een leerling staat op de gang. De rest vd lln maken een route met obstakels door de klas. Ze spreken geluiden af (voor 'naar links', 'naar rechts', 'bukken' en 'stap omhoog'. De leerling op de gang wordt geblinddoekt en moet dmv de geluiden de route in de klas af lopen. Niet praten en aanraken etc. 'Blind lopen': De lln staan in een kring. 1 (of 2) lln staan in het midden van de kring. Met de ogen dicht gaan ze rondlopen (alleen in rechte lijnen). De…

Klassenbouwers Hele tekst 'obstakels': Een leerling staat op de gang. De rest vd lln maken een route met obstakels door de klas. Ze spreken geluiden af (voor 'naar links', 'naar rechts', 'bukken' en 'stap omhoog'. De leerling op de gang wordt geblinddoekt en moet dmv de geluiden de route in de klas af lopen. Niet praten en aanraken etc. 'Blind lopen': De lln staan in een kring. 1 (of 2) lln staan in het midden van de kring. Met de ogen dicht gaan ze rondlopen (alleen in rechte lijnen). De…

JUF-STUFF reactiespel.pdf

JUF-STUFF reactiespel.pdf

Pinterest • De ideeëncatalogus voor iedereen
Zoeken