pin 1
heart 1
Juf Inger: spelling groep 3-4

Juf Inger: spelling groep 3-4

pin 1
infographic-definitief-nov2014.jpg 876×2.480 pixels

infographic-definitief-nov2014.jpg 876×2.480 pixels

pin 1
Infographic Weerbaarheid

Infographic Weerbaarheid

pin 1
Vraagt uw kind om extra #zakgeld? Handjes uit de mouwen voor heitje voor een karweitje! https://www.promovendum.nl/blog/heitje-voor-karweitje-tips-voor-kinderen #sparen #kinderen #leren #recyclen #tips #groep8 #groep7 #groep6

Vraagt uw kind om extra #zakgeld? Handjes uit de mouwen voor heitje voor een karweitje! https://www.promovendum.nl/blog/heitje-voor-karweitje-tips-voor-kinderen #sparen #kinderen #leren #recyclen #tips #groep8 #groep7 #groep6

* Samen-10 domino! Plastificeren en klaar voor spel! Dit domino-spel is een leuke manier om de samen-10 sommen te oefenen. Het spel-element en de beweging helpen bij het automatiseren. De kleuren corresponderen met de samen-10 regenboog.

* Samen-10 domino! Plastificeren en klaar voor spel! Dit domino-spel is een leuke manier om de samen-10 sommen te oefenen. Het spel-element en de beweging helpen bij het automatiseren. De kleuren corresponderen met de samen-10 regenboog.

Heb je kinderen in de klas die niet graag lezen? Motiveer hen aan de hand van deze lees-bingo! Wie krijgt het eerst de kaart vol?

Heb je kinderen in de klas die niet graag lezen? Motiveer hen aan de hand van deze lees-bingo! Wie krijgt het eerst de kaart vol?

Toneel lezen: dit is een goede oefening voor leerlingen om intonatie te leggen in het lezen. We nemen bij dit spel een willekeurige korte tekst. Eén speler gooit met de dobbelsteen (andere leerlingen mogen niet zien welk getal het kind gooit) en leest daarna de tekst voor op de manier zoals die staat aangeduid op het blad. De andere leerlingen raden na het lezen van de tekst welke emotie er gebruikt werd. De leerlingen kunnen dit nadien controleren door de kijken welk getal op de dobbelsteen…

Toneel lezen: dit is een goede oefening voor leerlingen om intonatie te leggen in het lezen. We nemen bij dit spel een willekeurige korte tekst. Eén speler gooit met de dobbelsteen (andere leerlingen mogen niet zien welk getal het kind gooit) en leest daarna de tekst voor op de manier zoals die staat aangeduid op het blad. De andere leerlingen raden na het lezen van de tekst welke emotie er gebruikt werd. De leerlingen kunnen dit nadien controleren door de kijken welk getal op de dobbelsteen…

Je kunt in groep 1 of 2 eigenlijk nog geen dyslexie vaststellen. Er zijn wel een aantal risicosignalen waar je op kunt letten. Ik noem vijf signalen.

Je kunt in groep 1 of 2 eigenlijk nog geen dyslexie vaststellen. Er zijn wel een aantal risicosignalen waar je op kunt letten. Ik noem vijf signalen.

Spelletjes/ oefenen met lezen. Via Juf Christa

Spelletjes/ oefenen met lezen. Via Juf Christa

Pinterest • De ideeëncatalogus voor iedereen
Zoeken