Breng gedrag en werkhouding overzichtelijk in beeld met behulp van deze kaarten. Bij storend gedrag zakt de wasknijper maar bij goed gedrag kan de wasknijper ook omhoog. Superdag gehad? Dan kleuren ze op hun spaarkaart een smiley in, wanneer de kaart vol is kunnen ze een beloning kiezen. Dit werkt zeer bevordelijk voor gewenst gedrag!

Breng gedrag en werkhouding overzichtelijk in beeld met behulp van deze kaarten. Bij storend gedrag zakt de wasknijper maar bij goed gedrag kan de wasknijper ook omhoog. Superdag gehad? Dan kleuren ze op hun spaarkaart een smiley in, wanneer de kaart vol is kunnen ze een beloning kiezen. Dit werkt zeer bevordelijk voor gewenst gedrag!

Iedere leerling noemt een kwaliteit van zichzelf en krijgt er één van een andere leerling. Zo maak je een muur vol kwaliteiten. Een Leerling die iets nodig heeft, zoekt het kind met de kwaliteit en wordt geholpen.

Iedere leerling noemt een kwaliteit van zichzelf en krijgt er één van een andere leerling. Zo maak je een muur vol kwaliteiten. Een Leerling die iets nodig heeft, zoekt het kind met de kwaliteit en wordt geholpen.

Een leuke geluidsmeter voor op het digibord in de klas. Zorg dat de balletjes stil blijven liggen onderin. Bij te veel herrie gaan ze stuiteren. Klik even op de link om er te komen. http://neave.com/bouncy-balls/

Een leuke geluidsmeter voor op het digibord in de klas. Zorg dat de balletjes stil blijven liggen onderin. Bij te veel herrie gaan ze stuiteren. Klik even op de link om er te komen. http://neave.com/bouncy-balls/

Geef je de kinderen naast onderwijs ook liefde en aandacht? Hoe vaak krijgen ze bij jou in de klas te horen dat ze bijzonder en uniek zijn?

Geef je de kinderen naast onderwijs ook liefde en aandacht? Hoe vaak krijgen ze bij jou in de klas te horen dat ze bijzonder en uniek zijn?

3658ce379312d28f35ce84d16a772813.jpg 595×822 pixels

3658ce379312d28f35ce84d16a772813.jpg 595×822 pixels

Coöperatief werken: hang dit op in de klas en geef aan welke stem je leerlingen mogen gebruiken!

Coöperatief werken: hang dit op in de klas en geef aan welke stem je leerlingen mogen gebruiken!

Als je iets goeds ziet, geef dan een compliment. Als je iets fouts ziet, bied dan je hulp aan. Nelson Mandela

Als je iets goeds ziet, geef dan een compliment. Als je iets fouts ziet, bied dan je hulp aan. Nelson Mandela

doorzetten - het lukt me!

doorzetten - het lukt me!

Het stemapparaat - juf Iris

Het stemapparaat - juf Iris

.Ik hoor en ik vergeet, ik zie ...

.Ik hoor en ik vergeet, ik zie ...

Pinterest
Zoeken