Reflectiemodel om te gebruiken bij het reflecteren. Gemaakt door Linda de Vries

Reflectiemodel om te gebruiken bij het reflecteren. Gemaakt door Linda de Vries

pin 2
spellencircuitje onderbouw

spellencircuitje onderbouw

pin 2
Vind iemand die...(Free download PDF) Speurtochtje in de klas om elkaar beter te leren kennen. Ik stel altijd als regel dat de namen van de kinderen maar één keer op het papier mogen voorkomen. Op die manier moeten de kinderen meer klasgenootjes aanspreken.

Vind iemand die...(Free download PDF) Speurtochtje in de klas om elkaar beter te leren kennen. Ik stel altijd als regel dat de namen van de kinderen maar één keer op het papier mogen voorkomen. Op die manier moeten de kinderen meer klasgenootjes aanspreken.

pin 2
Hulpjuffen en hulpmeesters geven de leerkracht ruimte om te werken met verlengde instructie in kleine groep. Even op de schouder tikken en de hulpjuf of hulpmeester komt je helpen. Inzetbaar bij alle vakken!

Hulpjuffen en hulpmeesters geven de leerkracht ruimte om te werken met verlengde instructie in kleine groep. Even op de schouder tikken en de hulpjuf of hulpmeester komt je helpen. Inzetbaar bij alle vakken!

pin 1
Ken je de werkvorm ‘Ik heb, wie heeft’? Hierin oefen je met de hele klas woordenschat, tafeltjes of andere onderwerpen die geautomatiseerd moeten worden. Ik heb een kaartjesblad voor de tegenstellingen gemaakt.

Ken je de werkvorm ‘Ik heb, wie heeft’? Hierin oefen je met de hele klas woordenschat, tafeltjes of andere onderwerpen die geautomatiseerd moeten worden. Ik heb een kaartjesblad voor de tegenstellingen gemaakt.

pin 1
Dit raadspel stelt klassen die al langer bij elkaar zijn op de proef. Hoe goed kennen ze elkaar eigenlijk? En tijdens het spelen leer jij als leerkracht ook steeds meer over je nieuwe groep.

Dit raadspel stelt klassen die al langer bij elkaar zijn op de proef. Hoe goed kennen ze elkaar eigenlijk? En tijdens het spelen leer jij als leerkracht ook steeds meer over je nieuwe groep.

pin 1
iedereen is anders picto

iedereen is anders picto

pin 1
Maak kinderen zelf (mede)verantwoordelijk voor hun leerproces. Wat wil je de komende tijd leren, en hoe ga je dat aanpakken?

Maak kinderen zelf (mede)verantwoordelijk voor hun leerproces. Wat wil je de komende tijd leren, en hoe ga je dat aanpakken?

pin 1
Puzzle 3/4

Puzzle 3/4

pin 1
http://media-cache-ak0.pinimg.com/originals/a4/72/7d/a4727d8de0777027ac5b93fdbb813c60.jpg

http://media-cache-ak0.pinimg.com/originals/a4/72/7d/a4727d8de0777027ac5b93fdbb813c60.jpg

pin 1
Pinterest • De ideeëncatalogus voor iedereen
Search