Tussendoortje Elk kind krijgt een opdracht op een briefje. Wanneer ze deze uitvoeren volgt er een kettingreactie. Niemand weet wat er allemaal voor geks zal gebeuren in de klas!

Tussendoortje Elk kind krijgt een opdracht op een briefje. Wanneer ze deze uitvoeren volgt er een kettingreactie. Niemand weet wat er allemaal voor geks zal gebeuren in de klas!

Breng gedrag en werkhouding overzichtelijk in beeld met behulp van deze kaarten. Bij storend gedrag zakt de wasknijper maar bij goed gedrag kan de wasknijper ook omhoog. Superdag gehad? Dan kleuren ze op hun spaarkaart een smiley in, wanneer de kaart vol is kunnen ze een beloning kiezen. Dit werkt zeer bevordelijk voor gewenst gedrag!

Breng gedrag en werkhouding overzichtelijk in beeld met behulp van deze kaarten. Bij storend gedrag zakt de wasknijper maar bij goed gedrag kan de wasknijper ook omhoog. Superdag gehad? Dan kleuren ze op hun spaarkaart een smiley in, wanneer de kaart vol is kunnen ze een beloning kiezen. Dit werkt zeer bevordelijk voor gewenst gedrag!

Wanneer ik de aandacht van de klas wil, zeg ik 'Geef me de vijf'. De leerlingen gaan dan flink zitten en geven me 'de vijf'. Nadien kan ik makkelijk de instructie geven.

Wanneer ik de aandacht van de klas wil, zeg ik 'Geef me de vijf'. De leerlingen gaan dan flink zitten en geven me 'de vijf'. Nadien kan ik makkelijk de instructie geven.

Complimentenbingo. Geef het kind de bingokaart. Als het kind een compliment krijgt dat op deze kaart staat, mag hij deze aankruisen. Wie in de klas heeft als eerste zijn kaart vol? Zowel de leerkracht als de kinderen mogen complimenten geven.

Complimentenbingo. Geef het kind de bingokaart. Als het kind een compliment krijgt dat op deze kaart staat, mag hij deze aankruisen. Wie in de klas heeft als eerste zijn kaart vol? Zowel de leerkracht als de kinderen mogen complimenten geven.

We zeggen vaak wat onze kinderen niet goed kunnen. Maar praten we ook soms over hun kwaliteiten? Speel samen dit talentenspel en ontdek elkaars straffe eigenschappen.

We zeggen vaak wat onze kinderen niet goed kunnen. Maar praten we ook soms over hun kwaliteiten? Speel samen dit talentenspel en ontdek elkaars straffe eigenschappen.

Kennismaken en coöperatief werken gaan hartstikke goed samen. In deze coöperatieve werkvorm gaan de kinderen actief op zoek naar klasgenoten die een bepaalde eigenschap of kenmerk bezitten.

Kennismaken en coöperatief werken gaan hartstikke goed samen. In deze coöperatieve werkvorm gaan de kinderen actief op zoek naar klasgenoten die een bepaalde eigenschap of kenmerk bezitten.

Vind iemand die...(Free download PDF) Speurtochtje in de klas om elkaar beter te leren kennen. Ik stel altijd als regel dat de namen van de kinderen maar één keer op het papier mogen voorkomen. Op die manier moeten de kinderen meer klasgenootjes aanspreken.

Vind iemand die...(Free download PDF) Speurtochtje in de klas om elkaar beter te leren kennen. Ik stel altijd als regel dat de namen van de kinderen maar één keer op het papier mogen voorkomen. Op die manier moeten de kinderen meer klasgenootjes aanspreken.

Ik heb diverse kaartjes gemaakt, die je zou kunnen gebruiken als beloning of om een vaardigheid te vieren bij Kids Skills.

Ik heb diverse kaartjes gemaakt, die je zou kunnen gebruiken als beloning of om een vaardigheid te vieren bij Kids Skills.

Ik ben... -kaartjes om kinderen zelf te laten nadenken over hun eigen kwaliteiten. (deel 3)

Ik ben... -kaartjes om kinderen zelf te laten nadenken over hun eigen kwaliteiten. (deel 3)

Ik ben... -kaartjes om kinderen zelf te laten nadenken over hun eigen kwaliteiten. (deel 2)

Ik ben... -kaartjes om kinderen zelf te laten nadenken over hun eigen kwaliteiten. (deel 2)

Pinterest
Search