Deel 1 van 5 in de serie Motivatie1. Motivatie en de wil om te leren2. Intrinsieke en extrinsieke motivatie3. Ongemotiveerde leerlingen4. Hoe vergroot je de motivatie?5. Wat kan jou motiveren?Motivatie is dat magische vlammetje dat je brandend moet zien te krijgen of houden; de motor die ervoor zorgt dat ze zélf willen. Het bepaalt niet …

Deel 1 van 5 in de serie Motivatie1. Motivatie en de wil om te leren2. Intrinsieke en extrinsieke motivatie3. Ongemotiveerde leerlingen4. Hoe vergroot je de motivatie?5. Wat kan jou motiveren?Motivatie is dat magische vlammetje dat je brandend moet zien te krijgen of houden; de motor die ervoor zorgt dat ze zélf willen. Het bepaalt niet …

Complimentenposter Juf Lisanne: 40 manieren om een compliment te geven! (download)

Complimentenposter Juf Lisanne: 40 manieren om een compliment te geven! (download)

Dit blad kan aan het begin van het jaar ingevuld worden door de leerlingen in de klas (hier tweede leerjaar met steunlijnen). De naam wordt aanvankelijk nog niet genoteerd. Ik doe eerst een klassikaal raadspel: Van wie is deze pagina? Pas nadien worden de namen ingevuld.

Dit blad kan aan het begin van het jaar ingevuld worden door de leerlingen in de klas (hier tweede leerjaar met steunlijnen). De naam wordt aanvankelijk nog niet genoteerd. Ik doe eerst een klassikaal raadspel: Van wie is deze pagina? Pas nadien worden de namen ingevuld.

Klassenbouwers Hele tekst 'obstakels': Een leerling staat op de gang. De rest vd lln maken een route met obstakels door de klas. Ze spreken geluiden af (voor 'naar links', 'naar rechts', 'bukken' en 'stap omhoog'. De leerling op de gang wordt geblinddoekt en moet dmv de geluiden de route in de klas af lopen. Niet praten en aanraken etc. 'Blind lopen': De lln staan in een kring. 1 (of 2) lln staan in het midden van de kring. Met de ogen dicht gaan ze rondlopen (alleen in rechte lijnen). De…

Klassenbouwers Hele tekst 'obstakels': Een leerling staat op de gang. De rest vd lln maken een route met obstakels door de klas. Ze spreken geluiden af (voor 'naar links', 'naar rechts', 'bukken' en 'stap omhoog'. De leerling op de gang wordt geblinddoekt en moet dmv de geluiden de route in de klas af lopen. Niet praten en aanraken etc. 'Blind lopen': De lln staan in een kring. 1 (of 2) lln staan in het midden van de kring. Met de ogen dicht gaan ze rondlopen (alleen in rechte lijnen). De…

Alles over mij vlaggetjes maken in de eerste week van het schooljaar.

Alles over mij vlaggetjes maken in de eerste week van het schooljaar.

Poster 101 manieren - Jij bent uniek

Poster 101 manieren - Jij bent uniek

Je kind stimuleren om oplossingen te zoeken in plaats van te blijven klagen over een probleem.

Je kind stimuleren om oplossingen te zoeken in plaats van te blijven klagen over een probleem.

Sociale vaardigheden

Sociale vaardigheden

Zes gouden vragen voor gesprekken met kinderen: @uitgeverij_pica #passendonderwijs pic.twitter.com/YHGhlXy2dn

Zes gouden vragen voor gesprekken met kinderen: @uitgeverij_pica #passendonderwijs pic.twitter.com/YHGhlXy2dn

Pinterest • De ideeëncatalogus voor iedereen
Search