Maak de doelstelling bekend van de lessen! Hierdoor betrek je het kind optimaal en maak je hem deelgenoot van zijn eigen leerproces. Deze poster hing in een klaslokaal: geweldig! https://www.facebook.com/LisetteCastelein

Maak de doelstelling bekend van de lessen! Hierdoor betrek je het kind optimaal en maak je hem deelgenoot van zijn eigen leerproces. Deze poster hing in een klaslokaal: geweldig! https://www.facebook.com/LisetteCastelein

Doelgericht werken (Pameijer, 2009): Formuleren van lange en korte termijndoelen met betrekking tot werkhouding, leren en sociaal functioneren. Wij kunnen stil/ met liniaalstem werken gedurende een bepaalde tijd. Lukt dit tien keer mogen we extra buitenspelen/ kiezen bij de gym. Koppeling met OGB kids' skills (Furman, B. 2009)

Doelgericht werken (Pameijer, 2009): Formuleren van lange en korte termijndoelen met betrekking tot werkhouding, leren en sociaal functioneren. Wij kunnen stil/ met liniaalstem werken gedurende een bepaalde tijd. Lukt dit tien keer mogen we extra buitenspelen/ kiezen bij de gym. Koppeling met OGB kids' skills (Furman, B. 2009)

Het STARR model

Het STARR model

Maak kinderen zelf (mede)verantwoordelijk voor hun leerproces. Wat wil je de komende tijd leren, en hoe ga je dat aanpakken?

Maak kinderen zelf (mede)verantwoordelijk voor hun leerproces. Wat wil je de komende tijd leren, en hoe ga je dat aanpakken?

Grip op de groep - Extra oefeningen voor het positief maken van groepen

Grip op de groep - Extra oefeningen voor het positief maken van groepen

zelfregulatie ladder rekenen

zelfregulatie ladder rekenen

zelfregulatie taal

zelfregulatie taal

Pinterest
Zoeken