Dit is een zelfgemaakte variant van het spel 'Junglespeed'. Via dit spel oefenen de leerlingen de cijfers, hoeveelheden en getalbeelden in. Wanneer ze een cijfer, hoeveelheid of getalbeeld zien die gelijk is aan elkaar, mogen ze de totem nemen.

Dit is een zelfgemaakte variant van het spel 'Junglespeed'. Via dit spel oefenen de leerlingen de cijfers, hoeveelheden en getalbeelden in. Wanneer ze een cijfer, hoeveelheid of getalbeeld zien die gelijk is aan elkaar, mogen ze de totem nemen.

WIE IS HET? Vlakke figuren. De kinderen stellen ja-nee vragen om een personage te zoeken. Ze mogen enkel vragen stellen over de vlakke figuren waaruit de personen bestaan. Bijvoorbeeld: "Heeft zijn hoofd de vorm van een trapezium?" Ze kunnen ook naar de eigenschappen van zijden en hoeken vragen: "heeft het hoofd 5 hoeken?".

WIE IS HET? Vlakke figuren. De kinderen stellen ja-nee vragen om een personage te zoeken. Ze mogen enkel vragen stellen over de vlakke figuren waaruit de personen bestaan. Bijvoorbeeld: "Heeft zijn hoofd de vorm van een trapezium?" Ze kunnen ook naar de eigenschappen van zijden en hoeken vragen: "heeft het hoofd 5 hoeken?".

Cijferrace: Verdeel de kinderen in groepjes.Elk groepje krijgt 10 kaarten met de cijfers 0 tot en met 9 erop. Je schrijft op het bord een som. De kinderen rekenen de som in stilte voor zich zelf uit en gaan het antwoord presenteren door op de juiste volgorde de cijferbordjes omhoog te houden.In 30 sec.Het antwoord goed, dan krijgen ze een punt. Als eerste, dan krijgen ze een bonuspunt.Hebben ze intussen gepraat dan krijgen ze een strafpunt.Wie kan de meeste punten scoren, zonder te praten?

Cijferrace: Verdeel de kinderen in groepjes.Elk groepje krijgt 10 kaarten met de cijfers 0 tot en met 9 erop. Je schrijft op het bord een som. De kinderen rekenen de som in stilte voor zich zelf uit en gaan het antwoord presenteren door op de juiste volgorde de cijferbordjes omhoog te houden.In 30 sec.Het antwoord goed, dan krijgen ze een punt. Als eerste, dan krijgen ze een bonuspunt.Hebben ze intussen gepraat dan krijgen ze een strafpunt.Wie kan de meeste punten scoren, zonder te praten?

Buiten ruimte inzetten als leermiddel. Het honderdveld voor dyslecten. Lopend rekenen.

Buiten ruimte inzetten als leermiddel. Het honderdveld voor dyslecten. Lopend rekenen.

Gooi - tel - bedek De kinderen gooien een dobbelsteen (of twee) en bedekken het juiste getal. Bij gooi-tel-bedek staan de getallen door elkaar. Wanneer met één dobbelsteen gespeeld wordt, staan de getallen van 1-6 er zelfs twee keer op, waardoor de kinderen extra goed moeten kijken. Wie als eerste de kaart vol heeft, heeft gewonnen!

Gooi - tel - bedek De kinderen gooien een dobbelsteen (of twee) en bedekken het juiste getal. Bij gooi-tel-bedek staan de getallen door elkaar. Wanneer met één dobbelsteen gespeeld wordt, staan de getallen van 1-6 er zelfs twee keer op, waardoor de kinderen extra goed moeten kijken. Wie als eerste de kaart vol heeft, heeft gewonnen!

Piccolo uitprintkaarten

Piccolo uitprintkaarten

Wie dobbelt het dichtst bij de 1000? | Klas van juf Linda

Wie dobbelt het dichtst bij de 1000? | Klas van juf Linda

Uno math games - this whole site is awesome!!!

Uno math games - this whole site is awesome!!!

Rekenspellen - spiegelen. Dit is minstens even leuk als een "werkblad" rond spiegelen !!!!

Rekenspellen - spiegelen. Dit is minstens even leuk als een "werkblad" rond spiegelen !!!!

Miranda's lesmaterialen : groep 3

Miranda's lesmaterialen : groep 3

Pinterest • De ideeëncatalogus voor iedereen
Zoeken