De Bibliotheek Rijssen-Holten helpt mensen met beperkte of geen digitale vaardigheden verder www.digitaalhulpplein.nl

De Bibliotheek Rijssen-Holten helpt mensen met beperkte of geen digitale vaardigheden verder www.digitaalhulpplein.nl

Model voor 21e eeuwse vaardigheden: omschrijft 11 vaardigheden die leerlingen in hun latere leven nodig hebben. Vier vaardigheden vallen onder digitale geletterdheid: ICT-basis vaardigheden, Informatievaardigheden, computational thinking en mediawijsheid. De Bibliotheek kan de school hierbij ondersteunen op het gebied van beleid en invulling/uitvoering.

Model voor 21e eeuwse vaardigheden: omschrijft 11 vaardigheden die leerlingen in hun latere leven nodig hebben. Vier vaardigheden vallen onder digitale geletterdheid: ICT-basis vaardigheden, Informatievaardigheden, computational thinking en mediawijsheid. De Bibliotheek kan de school hierbij ondersteunen op het gebied van beleid en invulling/uitvoering.

Kwaliteitskaart met woorden aan de gang: allerlei voorbeelden van spelletjes en oefeningen om de woordenschat te vergroten.

Kwaliteitskaart met woorden aan de gang: allerlei voorbeelden van spelletjes en oefeningen om de woordenschat te vergroten.

Zelftest Digitale Vaardigheden in Zorg en Welzijn

Zelftest Digitale Vaardigheden in Zorg en Welzijn

Hoe weet je of een publicatie of internetsite wel betrouwbaar is? Beoordelen of een tekst betrouwbaar is, is onderdeel van begrijpend lezen. De bron bepaalt de mate van betrouwbaarheid.  Wie de schrijver is en waar de informatie vandaan komt, is vaak niet meer te herhalen. De kennis en vaardigheden over begrijpend lezen maar ook leesgedrag in de digitale maatschappij moet leerlingen meekrijgen op school. Informatiebeoordeling is van belang. Hierbij speelt de bibliotheek een rol…

Hoe weet je of een publicatie of internetsite wel betrouwbaar is? Beoordelen of een tekst betrouwbaar is, is onderdeel van begrijpend lezen. De bron bepaalt de mate van betrouwbaarheid. Wie de schrijver is en waar de informatie vandaan komt, is vaak niet meer te herhalen. De kennis en vaardigheden over begrijpend lezen maar ook leesgedrag in de digitale maatschappij moet leerlingen meekrijgen op school. Informatiebeoordeling is van belang. Hierbij speelt de bibliotheek een rol…

Model voor 21e eeuwse vaardigheden: omschrijft 11 vaardigheden die leerlingen in hun latere leven nodig hebben. Vier vaardigheden vallen onder digitale geletterdheid: ICT-basis vaardigheden, Informatievaardigheden, computational thinking en mediawijsheid. De Bibliotheek kan de school hierbij ondersteunen op het gebied van beleid en invulling/uitvoering.

Model voor 21e eeuwse vaardigheden: omschrijft 11 vaardigheden die leerlingen in hun latere leven nodig hebben. Vier vaardigheden vallen onder digitale geletterdheid: ICT-basis vaardigheden, Informatievaardigheden, computational thinking en mediawijsheid. De Bibliotheek kan de school hierbij ondersteunen op het gebied van beleid en invulling/uitvoering.

Homepage van Lut Celie. Erkend Psychotherapeut te Gent. Informatie over haar activiteiten. Doorverwijzingen naar relevante organisaties. Artikelen, boeken, publicaties. Voorstelling van haar therapeutisch team.

Homepage van Lut Celie. Erkend Psychotherapeut te Gent. Informatie over haar activiteiten. Doorverwijzingen naar relevante organisaties. Artikelen, boeken, publicaties. Voorstelling van haar therapeutisch team.

Gonnie – e-Book voor kinderen ingesproken door Georgina Verbaan. Leuk boekje over "samen delen". Ook verkrijgbaar als kartonnenboekjes.

Gonnie – e-Book voor kinderen ingesproken door Georgina Verbaan. Leuk boekje over "samen delen". Ook verkrijgbaar als kartonnenboekjes.

Bibliotheek van de toekomst - visiestuk. De samenleving verandert. Kennis en informatie worden steeds meer centrale productiemiddelen. Om mee te komen in en bij te dragen aan de kennis- en informatiesamenleving moeten burgers voldoende zijn toegerust om continu kennis en informatie te verwerven, op de juiste wijze te interpreteren en uit te wisselen met anderen. Taalvaardigheid vormt de basis voor de ontwikkeling van andere vaardigheden en is essentieel om toegang te krijgen tot specifieke…

Bibliotheek van de toekomst - visiestuk. De samenleving verandert. Kennis en informatie worden steeds meer centrale productiemiddelen. Om mee te komen in en bij te dragen aan de kennis- en informatiesamenleving moeten burgers voldoende zijn toegerust om continu kennis en informatie te verwerven, op de juiste wijze te interpreteren en uit te wisselen met anderen. Taalvaardigheid vormt de basis voor de ontwikkeling van andere vaardigheden en is essentieel om toegang te krijgen tot specifieke…

Woorden maken m.b.v. woordkaartjes en foamstickers (O. geletterdheid) (O. gecijferdheid door ze er het cijfer bij te laten kleven over hoeveel letters het woord heeft. OF cijfer 1 bij het eerste woord, 2 bij het tweede, ...)

Woorden maken m.b.v. woordkaartjes en foamstickers (O. geletterdheid) (O. gecijferdheid door ze er het cijfer bij te laten kleven over hoeveel letters het woord heeft. OF cijfer 1 bij het eerste woord, 2 bij het tweede, ...)

Pinterest
Zoeken