Rechten van het Kind: Onderwijs / Katie Duckworth

Rechten van het Kind: Onderwijs / Katie Duckworth

De juiste kunstmest voor ieder kind - Artikel in TROUW met vier docenten aan het woord over onderwijs

De juiste kunstmest voor ieder kind - Artikel in TROUW met vier docenten aan het woord over onderwijs

LA BRUIXA PERICUIXA.-Educació infantil-.: grafisme 4 anys

LA BRUIXA PERICUIXA.-Educació infantil-.: grafisme 4 anys

LA BRUIXA PERICUIXA.-Educació infantil-.: grafisme 4 anys

LA BRUIXA PERICUIXA.-Educació infantil-.: grafisme 4 anys

TalentenKracht is een onderzoekprogramma van zeven universiteiten. In dit programma wordt onderzoek gedaan naar de ontwikkeling van talent bij jonge kinderen (3-14 jaar) binnen het domein van wetenschap en techniek.

TalentenKracht is een onderzoekprogramma van zeven universiteiten. In dit programma wordt onderzoek gedaan naar de ontwikkeling van talent bij jonge kinderen (3-14 jaar) binnen het domein van wetenschap en techniek.

Sommige kinderen hebben geen gehoorproblemen, maar toch merk je in de klas dat het kind de mondelinge instructies niet goed oppikt. Wat doe je dan?

Sommige kinderen hebben geen gehoorproblemen, maar toch merk je in de klas dat het kind de mondelinge instructies niet goed oppikt. Wat doe je dan?

Hoe begeleid je een kind dat zwak is in spelling?

Hoe begeleid je een kind dat zwak is in spelling?

Hoe begeleid je een kind dat zwak is in spelling?

Hoe begeleid je een kind dat zwak is in spelling?

Om in het onderwijs een leerling het optimale leerresultaat te laten bereiken zou je het beste kunnen aansluiten bij de leerstijl van het kind.

Om in het onderwijs een leerling het optimale leerresultaat te laten bereiken zou je het beste kunnen aansluiten bij de leerstijl van het kind.

Ik stop ermee: Opiniestuk over de huidige ontwikkelingen in het (kleuter)onderwijs waarin duidelijk wordt dat zaken als natuurlijk zelfontwikkeling, verrijking, uitgaan van de ervaring en belevingswereld van het kind en voldoening van de juf/meester in het werk plaats hebben moeten maken voor standaardisering, kortetermijnresultaten, resultaatgerichtheid, middelmatigheid van het lesaanbod en hogere werkdruk. (NL)

Ik stop ermee: Opiniestuk over de huidige ontwikkelingen in het (kleuter)onderwijs waarin duidelijk wordt dat zaken als natuurlijk zelfontwikkeling, verrijking, uitgaan van de ervaring en belevingswereld van het kind en voldoening van de juf/meester in het werk plaats hebben moeten maken voor standaardisering, kortetermijnresultaten, resultaatgerichtheid, middelmatigheid van het lesaanbod en hogere werkdruk. (NL)

Pinterest
Zoeken