O Mundo een project van Stichting Lezen om de wereld in je klas/ werking te brengen of aan de slag te gaan met de thuistalen aanwezig in je klas/ werking

O Mundo een project van Stichting Lezen om de wereld in je klas/ werking te brengen of aan de slag te gaan met de thuistalen aanwezig in je klas/ werking

O Mundo

O Mundo

Leeskilometers maken op school. Motiveer leerlingen om te lezen. De aanpak kan je in een video bekijken op https://www.youtube.com/watch?v=lCzh1Yg9AS4

Leeskilometers maken op school. Motiveer leerlingen om te lezen. De aanpak kan je in een video bekijken op https://www.youtube.com/watch?v=lCzh1Yg9AS4

De spelling van doelwoorden inoefenen is erg belangrijk, maar alsmaar woorden overschrijven, kan al gauw saai worden. Met dit werkblad laat je het lot bepalen hoe de kinderen de nieuwe woorden gaan inoefenen. En dat is een stuk spannender.

De spelling van doelwoorden inoefenen is erg belangrijk, maar alsmaar woorden overschrijven, kan al gauw saai worden. Met dit werkblad laat je het lot bepalen hoe de kinderen de nieuwe woorden gaan inoefenen. En dat is een stuk spannender.

Dit boek maakt deel uit van een nieuwe reeks beeldboeken: verhalen in eenvoudig Nederlands met foto's van Jimmy Kets.

Dit boek maakt deel uit van een nieuwe reeks beeldboeken: verhalen in eenvoudig Nederlands met foto's van Jimmy Kets.

Validiv is een onderzoeks- en ontwikkelingsproject dat liep tussen 2012 en 2015. Het doel van Validiv is om de aanwezige meertaligheid in het Vlaamse onderwijs als een troef te benutten binnen een krachtige leeromgeving die ook het Nederlands ten goede komt.

Validiv is een onderzoeks- en ontwikkelingsproject dat liep tussen 2012 en 2015. Het doel van Validiv is om de aanwezige meertaligheid in het Vlaamse onderwijs als een troef te benutten binnen een krachtige leeromgeving die ook het Nederlands ten goede komt.

Bestaande prentenboeken komen tot leven op een interactieve manier voor kinderen tussen drie en zeven jaar. Het digitale prentenboek omvat een animatie aangevuld met leuke teken-, speel- en doe-activiteiten.

Bestaande prentenboeken komen tot leven op een interactieve manier voor kinderen tussen drie en zeven jaar. Het digitale prentenboek omvat een animatie aangevuld met leuke teken-, speel- en doe-activiteiten.

Harm de Jonge - Vuurbom || Zilveren Griffel 2012 (vanaf 9 jaar) || Van Goor 2011 || Jimmie ligt in het ziekenhuis. Hij weet niet meer wat er precies gebeurd is. Maar één ding is duidelijk: het is zijn schuld dat Bram dood is. Hij vertelt een verpleegster over hun vriendschap, die zo vreselijk eindigde maar prachtig begon. Bram die alles durfde! Met wie hij de mooiste avonturen beleefde! Tot mensen de dupe werden van zijn experimenten. || www.bol.com/nl/p/vuurbom/1001004011507092/

Harm de Jonge - Vuurbom || Zilveren Griffel 2012 (vanaf 9 jaar) || Van Goor 2011 || Jimmie ligt in het ziekenhuis. Hij weet niet meer wat er precies gebeurd is. Maar één ding is duidelijk: het is zijn schuld dat Bram dood is. Hij vertelt een verpleegster over hun vriendschap, die zo vreselijk eindigde maar prachtig begon. Bram die alles durfde! Met wie hij de mooiste avonturen beleefde! Tot mensen de dupe werden van zijn experimenten. || www.bol.com/nl/p/vuurbom/1001004011507092/

Kleur in mijn klas : kinderen over levensbeschouwelijke diversiteit in de lagere school -  Juchtmans, Goedroen -  plaats 478.6

Kleur in mijn klas : kinderen over levensbeschouwelijke diversiteit in de lagere school - Juchtmans, Goedroen - plaats 478.6

Talensensibilisering in het kleuter- en lager onderwijs: Tips voor de klas- en schoolpraktijk

Talensensibilisering in het kleuter- en lager onderwijs: Tips voor de klas- en schoolpraktijk

Pinterest
Zoeken