Pinterest • De ideeëncatalogus voor iedereen

Rekenen is Top!: Rekenspel 82 Mix en koppel met Romeinse cijfers

pin 38

https://drive.google.com/file/d/0B9i-gVyDFheZaHBHWlNnYWM4d0k/edit?usp=sharing

pin 136
heart 7

groei sudoko Bron 123 lesidee

pin 61
heart 1

Juf Shanna: Werkbladen herfst - Zoeken in het bos

pin 113
heart 2

Rustig interieur met enorm grote lampen boven tafel als eyecatcher. #woonstijl puur #tijdloos

pin 695
heart 37
speech 2

Kringactiviteit rekenen - Suiker voor het paard (coöperatieve werkvorm) | Thema BOERDERIJ

pin 504
heart 4

Met deze 8 vrolijke animatiefilmpjes start je een fijne babbel tussen ouder en kind. (Klasse voor ouders).

Ruimtelijke oriëntatie - windrichtingen (groep 7)

pin 30
heart 2

Think 3D - Verken en test jouw ruimtelijk inzicht.

pin 2

juf Linda Humme :: lindahumme.yurls.net

pin 4

Leuke educatieve app voor kinderen om de vlieghaven te ontdekken. Lees over de app op mijn website.

pin 6

Via deze website wil Piekie de door haar gemaakte lesmaterialen delen met leerkrachten van basisscholen, ouders en andere belangstellenden. Deze lesmaterialen zijn gerangschikt onder diverse thema’s of te vinden bij de specifieke vakgebieden. Digitale prentenboeken en de daarbij behorende materialen vindt u bij het onderdeel ‘Boeken’. Veel plezier met rondneuzen bij Piekie.com!

pin 5

memorie van de tafels. Kan natuurlijk ook worden gebruikt om te automatiseren of voor tweelingsommen (1+1, 2+2)

pin 518
heart 14

Visualisatie van procenten, kommagetallen en breuken bij methode Pluspunt groep 7 blok 6

pin 407
heart 7

Ontdek de wandplaten van Rekensprong Plus.

pin 57
heart 1

Spelletje ivm de tafels: TAFELVIERKANTJES. Speluitleg: Lln gooien om beurt met 2 dobbelstenen en voeren de vermenigvuldiging uit. Eén zijde van het passende vierkantje wordt aangestreept in die leerling zijn/haar kleur. Wanneer een leerling vier zijden van een vierkantje heeft kunnen aanstrepen, mag hij/zij het vierkantje inkleuren. Wie het meeste vierkantjes heeft kunnen inkleuren wint het spel.

pin 1k
heart 31