Pinterest • De ideeëncatalogus voor iedereen
Wiskunde kan ook leuk zijn! Om iets te leren, moeten er niet altijd saaie werkschriften aan te pas komen. Integendeel, kinderen komen pas echt tot leren wanneer realistische, betekenisvolle situaties aangeboden worden. Levensechte problemen die leerlingen motiveren om op zoek te gaan naar een oplossing, en dit door in gesprek te gaan met anderen. Wiskunde is meer dan rekenen en regeltjes, wiskunde is inzichtelijk werken en redeneren.

Wiskunde kan ook leuk zijn! Om iets te leren, moeten er niet altijd saaie werkschriften aan te pas komen. Integendeel, kinderen komen pas echt tot leren wanneer realistische, betekenisvolle situaties aangeboden worden. Levensechte problemen die leerlingen motiveren om op zoek te gaan naar een oplossing, en dit door in gesprek te gaan met anderen. Wiskunde is meer dan rekenen en regeltjes, wiskunde is inzichtelijk werken en redeneren.

HUISWERKBESPREKING  Toepassing 1: de leerlingen krijgen een taak i.v.m. wiskunde. De volgende dag worden de leerlingen per 4 gezet en wordt er één 'docent' aangeduid. Samen overlopen ze de oefeningen en lossen mogelijke vragen op. Toepassing 2: de leerlingen krijgen een taak i.v.m. spelling. Na het weekend worden de leerlingen ingedeeld in groepen van 4. Een leerling krijgt de rol van docent en leidt het gesprek. De oefeningen worden overlopen en mogelijke vragen worden beantwoord.

HUISWERKBESPREKING Toepassing 1: de leerlingen krijgen een taak i.v.m. wiskunde. De volgende dag worden de leerlingen per 4 gezet en wordt er één 'docent' aangeduid. Samen overlopen ze de oefeningen en lossen mogelijke vragen op. Toepassing 2: de leerlingen krijgen een taak i.v.m. spelling. Na het weekend worden de leerlingen ingedeeld in groepen van 4. Een leerling krijgt de rol van docent en leidt het gesprek. De oefeningen worden overlopen en mogelijke vragen worden beantwoord.

We bespreken de cirkel van betrokkenheid en invloed

We bespreken de cirkel van betrokkenheid en invloed

86b35652479e7540bb8a1482f091fe68.jpg 640×853 pixels

86b35652479e7540bb8a1482f091fe68.jpg 640×853 pixels

Ik heb wie heeft vormen

Ik heb wie heeft vormen

Multiplication table in magical numbers. Таблицата за умножение в маг…

Multiplication table in magical numbers. Таблицата за умножение в маг…

Minsommengedicht | Meester Tim –||– Goed bezig!

Minsommengedicht | Meester Tim –||– Goed bezig!

puzzel - Breuken en procenten 》super leuk en handig voor in de bovenbouw

puzzel - Breuken en procenten 》super leuk en handig voor in de bovenbouw

Breuken - Spel Rond de wereld met breuken, ik heb ..., wie heeft ...? Zie website voor het materiaal

Breuken - Spel Rond de wereld met breuken, ik heb ..., wie heeft ...? Zie website voor het materiaal

Bewerkingen

Bewerkingen

Beelddenkers hebben vaak moeite met  het maken van grote vermenigvuldigingen. Op deze handige manier leren ze de logica te zien! Je werkt met kleuren en pijltjes, en van rechts naar links. Doordat je de informatie kadert en een vaste plek geeft pakken kinderen het snel op.     Download: Vermenigvuldigen in kleur (het document bevat …

Beelddenkers hebben vaak moeite met het maken van grote vermenigvuldigingen. Op deze handige manier leren ze de logica te zien! Je werkt met kleuren en pijltjes, en van rechts naar links. Doordat je de informatie kadert en een vaste plek geeft pakken kinderen het snel op. Download: Vermenigvuldigen in kleur (het document bevat …

Juf-Stuff: Dobbelspel; maak 500!

Juf-Stuff: Dobbelspel; maak 500!

Tafeltjesbingo is een spel waar de kinderen in mijn groep 5 helemaal dol op zijn. Hier kun je 30 verschillende tafeltjes bingo kaarten downloaden.

Tafeltjesbingo is een spel waar de kinderen in mijn groep 5 helemaal dol op zijn. Hier kun je 30 verschillende tafeltjes bingo kaarten downloaden.

f8cd00001073a821a337031f32e95fe0.jpg 750×534 pixels

f8cd00001073a821a337031f32e95fe0.jpg 750×534 pixels

Ik krijg thuisonderwijs: breuken, procenten en decimalen

Ik krijg thuisonderwijs: breuken, procenten en decimalen

Binnen- en buitenkring met tafels. Elk kind schrijft een cijfer op. Het cijfer van de binnen- en buitenkring moeten de leerlingen met elkaar vermenigvuldigen. Dit gaat zo verder.

Binnen- en buitenkring met tafels. Elk kind schrijft een cijfer op. Het cijfer van de binnen- en buitenkring moeten de leerlingen met elkaar vermenigvuldigen. Dit gaat zo verder.