coöperatieve werkvormen

Collection by Francé beenhakkers

13 
Pins
Vormen kringactiviteiten » Juf Sanne

Vormen kringactiviteiten - JufSanne.com

Kringactiviteiten met woordkaarten Woordkaarten: Geef een beschrijving van een woordkaart en laat de kinderen raden. Noem een voorbeeld met dezelfde vorm en laat de kinderen aangeven over welke vorm je het hebt. Leg de kaarten neer op een rij en vraag de kinderen goed te kijken. Daarna doen ze hun ogen dicht, je pakt een […]

SPEL GETALLENRIJ 1 T/M 10 MET MUZIEK. Tien kleuters krijgen een gelamineerde kaart met cijfer. Als de muziek begint lopen/huppelen/bewegen de kinderen door de klas. STOPT de muziek dan maken de kinderen zo snel mogelijk een rij van 1 t/m/10.

SPEL GETALLENRIJ 1 T/M 10 MET MUZIEK. Tien kleuters krijgen een gelamineerde kaart met cijfer. Als de muziek begint lopen/huppelen/bewegen de kinderen door de klas. STOPT de muziek dan maken de kinderen zo snel mogelijk een rij van 1 t/m/10.

Cooperatief leren, veel tips...ook over hoe je kunt beginnen met Cooperatief leren

Specifieke onderwijsbehoeften van kleuters :: jufels1

Je kunt (educatieve) bronnen op het internet eenvoudiger en effectiever gebruiken als je ze verzamelt, ordent en deelt met Yurls.

ruggenspraak. 2 verschillende zakjes. 1 zakje met een woordkaart, de andere leeg. door vragen te stellen probeert het kind de woordkaart te raden, als hij denkt wat het is gaat hij naar de klas en doet het voorwerp in de zak. hij laat de inhoud van de zak zien en vraagt of het goed is daarna wisselen. Kan ook andersom waarbij het voorwerp wordt omschreven.

ruggenspraak. 2 verschillende zakjes. 1 zakje met een woordkaart, de andere leeg. door vragen te stellen probeert het kind de woordkaart te raden, als hij denkt wat het is gaat hij naar de klas en doet het voorwerp in de zak. hij laat de inhoud van de zak zien en vraagt of het goed is daarna wisselen. Kan ook andersom waarbij het voorwerp wordt omschreven.

Maatjeswerk bij de speelwerkles. Kind 1 kiest iets uit de kast en legt het uit en speelt het met kind 2. Materiaal is ondergeschikt. Doelen zijn samenwerken, communicatie op gang brengen, luisteren naar elkaar. Met dank aan juf Henrike via facebook

Maatjeswerk bij de speelwerkles. Kind 1 kiest iets uit de kast en legt het uit en speelt het met kind 2. Materiaal is ondergeschikt. Doelen zijn samenwerken, communicatie op gang brengen, luisteren naar elkaar. Met dank aan juf Henrike via facebook

Verschillende spelmogelijkheden met woordkaarten van speelgoed : ordenen : leuk/ niet leuk. groot/ klein, meisjes/ jongens, met de letterdobbelstenen : gooi een letter en zoek de beginletter van de woordkaart.Of kies een paar woordkaarten en als je de beginletter gooit mag je de kaart hebben.Of leg er het echte speelgoed bij en zoek dezelfde.

Verschillende spelmogelijkheden met woordkaarten van speelgoed : ordenen : leuk/ niet leuk. groot/ klein, meisjes/ jongens, met de letterdobbelstenen : gooi een letter en zoek de beginletter van de woordkaart.Of kies een paar woordkaarten en als je de beginletter gooit mag je de kaart hebben.Of leg er het echte speelgoed bij en zoek dezelfde.