I did this activity to help my kids learn the concept of "hidden partners" this week. Dominoes are perfect for helping them understand this concept!

A Year Full of Kindergarten Lessons for Understanding Addition and Subtraction

Kindergartners add the two sides of a domino and then put it on the matching plywood square. GREAT for seeing all of the combinations to twelve! (image/idea only)

Mooi weer? Naar buiten om te leren rekenen! En niet alleen groep 1,2 en 3, maar deze automatiseringspelletjes zijn toepasbaar voor verschillende onderwerpen: tafels, sommen, splitsingen, cijfers. Dus... rekenen maar!

Mooi weer? Naar buiten om te leren rekenen! En niet alleen groep 1,2 en 3, maar deze automatiseringspelletjes zijn toepasbaar voor verschillende onderwerpen: tafels, sommen, splitsingen, cijfers. Dus... rekenen maar!

Gooi - tel - bedek De kinderen gooien een dobbelsteen (of twee) en bedekken het juiste getal. Bij gooi-tel-bedek staan de getallen door elkaar. Wanneer met één dobbelsteen gespeeld wordt, staan de getallen van 1-6 er zelfs twee keer op, waardoor de kinderen extra goed moeten kijken. Wie als eerste de kaart vol heeft, heeft gewonnen!

5 rekenspelletjes met dobbelstenen en speelkaarten

Leuk boekje om de tafels van vermenigvuldiging te leren!! Op de website vind je ook allerlei ondersteunend materiaal.

Leuk boekje om de tafels van vermenigvuldiging te leren!! Op de website vind je ook allerlei ondersteunend materiaal.

splitsen

Begin teaching NUMBER BONDS by using Use paper chains in different colours ti demonstrate. To the tune of Row Row Row your boat 9 and 1 are number bonds 8 and 2 are friends 7 and 3 6 and 4 5 and 5 are twins. Later, have them show it different ways.

WIE IS HET? Vlakke figuren. De kinderen stellen ja-nee vragen om een personage te zoeken. Ze mogen enkel vragen stellen over de vlakke figuren waaruit de personen bestaan. Bijvoorbeeld: "Heeft zijn hoofd de vorm van een trapezium?" Ze kunnen ook naar de eigenschappen van zijden en hoeken vragen: "heeft het hoofd 5 hoeken?".

WIE IS HET? Vlakke figuren. De kinderen stellen ja-nee vragen om een personage te zoeken. Ze mogen enkel vragen stellen over de vlakke figuren waaruit de personen bestaan. Bijvoorbeeld: "Heeft zijn hoofd de vorm van een trapezium?" Ze kunnen ook naar de eigenschappen van zijden en hoeken vragen: "heeft het hoofd 5 hoeken?".

Pinterest
Search