Juf Christa
Taakwerkhouding verbeteren
Stappenplan: een opdracht maken
Juf Lydia :: lydialinde
Plusklaswaddinxveen.yurls.net heet nu lydialinde.yurls.net. Informatie over hoogbegaafdheid voor hoogbegaafde kinderen, hun ouders en leerkrachten. Lesmateriaal voor in de Plusklas en verrijkingsmateriaal voor in de reguliere klas.
Slim maar.. Hoe je de executieve functies kunt versterken
In het boek Slim maar… geven Peg Dawson en Richard Guare praktische tips hoe je de executieve functies bij kinderen kunt ontwikkelen.
Leren zichtbaar maken met formatieve assessment
Hoe help je elke leerling vooruit? In het boek Leren zichtbaar maken met formatieve assessment beschrijft Shirley Clarke praktisch hoe je leren zichtbaar kunt maken.
Ja, maar hóe dan?! - Platform Mindset
Ja, maar hóe dan?!
Trainingskaarten Effectieve Leerstrategieën - Praktisch hulpmiddel leren leren
Een goede leerhouding is belangrijk. Strategieën zijn daarbij onmisbaar. Maar hoe leer je leerlingen effectieve leerstrategieën? Gebruik daarbij deze handige trainingskaarten.
Trainingskaarten Effectieve Leerstrategieën - Praktisch hulpmiddel leren leren
Een goede leerhouding is belangrijk. Strategieën zijn daarbij onmisbaar. Maar hoe leer je leerlingen effectieve leerstrategieën? Gebruik daarbij deze handige trainingskaarten.
Trainingskaarten Effectieve Leerstrategieën - Praktisch hulpmiddel leren leren
Een goede leerhouding is belangrijk. Strategieën zijn daarbij onmisbaar. Maar hoe leer je leerlingen effectieve leerstrategieën? Gebruik daarbij deze handige trainingskaarten.
materiaal
Klik op een categorie en snuffel maar rond.
Cognitieve functies in relatie tot executieve functies
In dit artikel wordt de relatie gelegd tussen cognitieve functies, metacognitie en executieve functies.
Slim maar.. Hoe je de executieve functies kunt versterken
In het boek Slim maar… geven Peg Dawson en Richard Guare praktische tips hoe je de executieve functies bij kinderen kunt ontwikkelen.
Wat is de rol van de leerkracht binnen het coöperatief leren in de klas en hoe sluit het klassenmanagement hierop aan?
Veel leerkrachten hebben in het begin moeite met een coöperatieve werkvorm. Volgens Ebbens (1997) zijn er leerkrachten die denken dat wannee...
Niet taakgericht gedrag bij leerlingen
In veel groepen komen leerlingen voor die moeite hebben hun aandacht op het werk te richten en gericht te houden. Deze leerlingen hebben, meer dan anderen, behoefte aan hulp en ondersteuning. De le…