Pinterest

concentratie

Ken je de inzet meter al? Dagelijks te gebruiken in de evaluatiekring of om te reflecteren op een bepaalde les of opdracht. De inzet meter meet de inzet en niet het resultaat. Voor individueel gebr...

De inzet meter

Ken je de inzet meter al? Dagelijks te gebruiken in de evaluatiekring of om te reflecteren op een bepaalde les of opdracht. De inzet meter meet de inzet en niet het resultaat. Voor individueel gebr...

In gesprek met kinderen

In gesprek met kinderen

5 Areas of Attention: Is My Child Developmentally Ready for Sustained Attention, Focus and Multitasking | ilslearningcorner...

Areas of Attention: Is My Child Developmentally Ready for Sustained Attention, Focus and Multitasking

5 Areas of Attention: Is My Child Developmentally Ready for Sustained Attention, Focus and Multitasking | ilslearningcorner...

Schrijfstappen. Afdrukken en op tafel plakken, naast kaartje van 'opdracht maken'!

Schrijfstappen. Afdrukken en op tafel plakken, naast kaartje van 'opdracht maken'!

Beelddenkers hebben problemen met het verwerken van sequentiële informatie…

Beelddenkers hebben problemen met het verwerken van sequentiële informatie…

Op Pinterest vond ik het werkblad “mijn gebruiksaanwijzing”. Afkomstig uit de…

Op Pinterest vond ik het werkblad “mijn gebruiksaanwijzing”. Afkomstig uit de…

Schrijf samen met de leerling een kindplan naar aanleiding van het kindgesprek. Samen met het kind stel je een leerdoel op. Gebruik voor het stellen van de juiste vragen en het maken van een plan de Wijzer in Onderwijsbehoeften van ZIEN in de klas.

Schrijf samen met de leerling een kindplan naar aanleiding van het kindgesprek. Samen met het kind stel je een leerdoel op. Gebruik voor het stellen van de juiste vragen en het maken van een plan de Wijzer in Onderwijsbehoeften van ZIEN in de klas.

https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/originals/dd/27/40/dd274051bd3fab5f85b46f618927f021.jpg

https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/originals/dd/27/40/dd274051bd3fab5f85b46f618927f021.jpg

Taakwerkhouding. De vernieuwde versie van Meichenbaum.

Taakwerkhouding. De vernieuwde versie van Meichenbaum.

Heb je ook leerlingen, die het niet kunnen laten om door het vertellen van een ander kind heen te te praten?!! Geef zonder iets te zeggen het kind, dat er doorheen praat een kaartje. Maak afspraken wat bijv. na het ontvangen 3 kaartjes de consequentie is.

Heb je ook leerlingen, die het niet kunnen laten om door het vertellen van een ander kind heen te te praten?!! Geef zonder iets te zeggen het kind, dat er doorheen praat een kaartje. Maak afspraken wat bijv. na het ontvangen 3 kaartjes de consequentie is.

Sommige kinderen hebben geen gehoorproblemen, maar toch merk je in de klas dat het kind de mondelinge instructies niet goed oppikt.

Sommige kinderen hebben geen gehoorproblemen, maar toch merk je in de klas dat het kind de mondelinge instructies niet goed oppikt.

Met de monstermeter geef je een visueel beeld van de klassfeer. Zo herinner je de leerlingen er niet alleen verbaal aan.

Met de monstermeter geef je een visueel beeld van de klassfeer. Zo herinner je de leerlingen er niet alleen verbaal aan.

Maak een stappenplan zo dat het kinderen op meerdere manieren aanspreek. Hier dus met getallen, kleuren, korte woorden en favoriete figuur.

Maak een stappenplan zo dat het kinderen op meerdere manieren aanspreek. Hier dus met getallen, kleuren, korte woorden en favoriete figuur.

Je kind leert zelfstandig leren met een stappenplan dat structuur biedt. Bouw ze ook in alledaagse situaties in en maak van je kind een echte probleemoplosser.

Je kind leert zelfstandig leren met een stappenplan dat structuur biedt. Bouw ze ook in alledaagse situaties in en maak van je kind een echte probleemoplosser.

geef mij de 5

geef mij de 5

Tussenschot van een gelamineerd gekleurd vel A3 papier en een houtje.

Tussenschot van een gelamineerd gekleurd vel A3 papier en een houtje.