Binnenklasdifferentiatie

18 Pins7 Volgers
Zelfinstructiemethode van Meichenbaum (beertjesmethode) nu met de plaatjes van Leendert Jan Vis. (klasvanjuflinda.nl)

Zelfinstructiemethode van Meichenbaum (beertjesmethode) nu met de plaatjes van Leendert Jan Vis. (klasvanjuflinda.nl)

Instructievideo Coöperatief Leren - YouTube

Instructievideo Coöperatief Leren - YouTube

cooperatief leren: Wat is de rol van de leerkracht binnen het coöperatief leren in de klas en hoe sluit het klassenmanagement hierop aan?

cooperatief leren: Wat is de rol van de leerkracht binnen het coöperatief leren in de klas en hoe sluit het klassenmanagement hierop aan?

ruggenspraak. 2 verschillende zakjes. 1 zakje met een woordkaart, de andere leeg. door vragen te stellen probeert het kind de woordkaart te raden, als hij denkt wat het is gaat hij naar de klas en doet het voorwerp in de zak. hij laat de inhoud van de zak zien en vraagt of het goed is daarna wisselen. Kan ook andersom waarbij het voorwerp wordt omschreven.

ruggenspraak. 2 verschillende zakjes. 1 zakje met een woordkaart, de andere leeg. door vragen te stellen probeert het kind de woordkaart te raden, als hij denkt wat het is gaat hij naar de klas en doet het voorwerp in de zak. hij laat de inhoud van de zak zien en vraagt of het goed is daarna wisselen. Kan ook andersom waarbij het voorwerp wordt omschreven.

weekendkring. kleine groepjes wie het knijphuisje heeft vertelt en geeft het daarna aan de volgende. Dit werkt goed en kan iedereen iets vertellen, Leerkracht loopt langs en gaat overal kort bij zitten.

weekendkring. kleine groepjes wie het knijphuisje heeft vertelt en geeft het daarna aan de volgende. Dit werkt goed en kan iedereen iets vertellen, Leerkracht loopt langs en gaat overal kort bij zitten.

Werkvorm: dobbelen

Werkvorm: dobbelen

Niet tegen elkaar, maar met elkaar. Coöperatieve spellen spreken andere #talenten aan dan de bekende competitiespellen. Kinderen leren overleggen, hun mening te formuleren en naar elkaar te luisteren. Door al deze kenmerken dragen coöperatieve spellen bij aan een positieve houding die gericht is op samenwerking. Wanneer #kinderen in #spel leren #samenwerken heeft dit invloed op hoe ze als volwassenen in de maatschappij zullen staan...

Niet tegen elkaar, maar met elkaar. Coöperatieve spellen spreken andere #talenten aan dan de bekende competitiespellen. Kinderen leren overleggen, hun mening te formuleren en naar elkaar te luisteren. Door al deze kenmerken dragen coöperatieve spellen bij aan een positieve houding die gericht is op samenwerking. Wanneer #kinderen in #spel leren #samenwerken heeft dit invloed op hoe ze als volwassenen in de maatschappij zullen staan...

Wie klaar is: werk aan de winkel! ;-)

Wie klaar is: werk aan de winkel! ;-)

Juf Laidya klasideetjes | stappenplan evaluatiekaartjes

Juf Laidya klasideetjes | stappenplan evaluatiekaartjes

Het blokje voor zelfstandig werken.

Het blokje voor zelfstandig werken.

Pinterest
Zoeken