Spelenderwijs het kloklezen inoefenen: flitskaarten. Klokjes ontleend van http://www.sparklebox.co.uk/maths/shape-space-measures/time/#.VCLSMxZg_5P

Spelenderwijs het kloklezen inoefenen: flitskaarten. Klokjes ontleend van http://www.sparklebox.co.uk/maths/shape-space-measures/time/#.VCLSMxZg_5P

Wat wordt er nou ook alweer bedoeld met het = teken? Wat is het verschil tussen < en > ook alweer? En welk teken gebruik ik voor een uitkomst die ongeveer goed is?

Wat wordt er nou ook alweer bedoeld met het = teken? Wat is het verschil tussen < en > ook alweer? En welk teken gebruik ik voor een uitkomst die ongeveer goed is?

Tafels automatiseren. Elk kind krijgt een stapeltje kaarten met 1 tot en met 10. Twee kinderen gaan met hun stapeltje tegenover elkaar zitten. Het stapeltje kaarten ligt op zijn kop. Tegelijkertijd draaien de kinderen de bovenste kaart om. Het kind dat als eerste het product benoemt van de keersom, wint die kaarten. Het kind dat de meeste kaarten heeft op het einde wint.

Tafels automatiseren. Elk kind krijgt een stapeltje kaarten met 1 tot en met 10. Twee kinderen gaan met hun stapeltje tegenover elkaar zitten. Het stapeltje kaarten ligt op zijn kop. Tegelijkertijd draaien de kinderen de bovenste kaart om. Het kind dat als eerste het product benoemt van de keersom, wint die kaarten. Het kind dat de meeste kaarten heeft op het einde wint.

Maak de doelstelling bekend van de lessen! Hierdoor betrek je het kind optimaal en maak je hem deelgenoot van zijn eigen leerproces. Deze poster hing in een klaslokaal: geweldig! https://www.facebook.com/LisetteCastelein

Maak de doelstelling bekend van de lessen! Hierdoor betrek je het kind optimaal en maak je hem deelgenoot van zijn eigen leerproces. Deze poster hing in een klaslokaal: geweldig! https://www.facebook.com/LisetteCastelein

Spelenderwijs het kloklezen inoefenen: bingo. Klokjes ontleend van http://www.sparklebox.co.uk/maths/shape-space-measures/time/#.VCLK5RZg_5P

Spelenderwijs het kloklezen inoefenen: bingo. Klokjes ontleend van http://www.sparklebox.co.uk/maths/shape-space-measures/time/#.VCLK5RZg_5P

'Yes, tafels oefenen', roepen de leerlingen van meester Bert. Hij combineert wiskunde-oefeningen met beweging. Leuk en efficiënt.

'Yes, tafels oefenen', roepen de leerlingen van meester Bert. Hij combineert wiskunde-oefeningen met beweging. Leuk en efficiënt.

Pinterest
Search