Psychologie

17 Pins1 Followers
Informatiemodel en Cognitieve functies Executieve functies Emiel van Doorn StiBCO

Informatiemodel en Cognitieve functies Executieve functies Emiel van Doorn StiBCO

De cognitieve kaart een hulpmiddel om lesstof, taken, opdrachten, spelen etc. te analyseren t.b.v. de cognitieve functies, executieve functies en metacognitie. StiBCO

De cognitieve kaart een hulpmiddel om lesstof, taken, opdrachten, spelen etc. te analyseren t.b.v. de cognitieve functies, executieve functies en metacognitie. StiBCO

De cognitieve kaart om een analyse te maken van het matreriaal/opdracht tbv de cognitieve functies

De cognitieve kaart om een analyse te maken van het matreriaal/opdracht tbv de cognitieve functies

Als wij ons zorgsyndroom niet aanvallen zullen we altijd aangeleerde hulpeloosheid terug krijgen. Emiel van Doorn

Als wij ons zorgsyndroom niet aanvallen zullen we altijd aangeleerde hulpeloosheid terug krijgen. Emiel van Doorn

Vanuit liefde en betrokkenheid ontwikkelt een mens zich het beste. Wij willen expliciet aandacht aan besteden, niet als techniek, maar als absolute wens. StiBCO

Vanuit liefde en betrokkenheid ontwikkelt een mens zich het beste. Wij willen expliciet aandacht aan besteden, niet als techniek, maar als absolute wens. StiBCO

Hogere executieve functies en flexiblity of mind. A. Diamond. StiBCO-Emiel van Doorn

Hogere executieve functies en flexiblity of mind. A. Diamond. StiBCO-Emiel van Doorn

Wij willen veel te veel tegelijk en maken daardoor onze kinderen en jongeren impulsief.

Wij willen veel te veel tegelijk en maken daardoor onze kinderen en jongeren impulsief.

Ontwikkelen en leren doe je samen StiBCO

Ontwikkelen en leren doe je samen StiBCO

Wie bepaald eigenlijk wat je moet kunnen. En heb je dan een probleem?

Wie bepaald eigenlijk wat je moet kunnen. En heb je dan een probleem?

Waarom de Meichenbaum Beren methode inzetten. Uit de training Meichenbaum/De Beren/StiBCO/EvD

Waarom de Meichenbaum Beren methode inzetten. Uit de training Meichenbaum/De Beren/StiBCO/EvD

Structurele Cognitieve Modificatie, noodzakelijk voor ieders ontwikkeling

Structurele Cognitieve Modificatie, noodzakelijk voor ieders ontwikkeling

Een vergelijking tussen statische testen en leerpotentieelonderzoek pp

Een vergelijking tussen statische testen en leerpotentieelonderzoek pp

Een vergelijking tussen statische testen en leerpotentieelonderzoek -StiBCO

Een vergelijking tussen statische testen en leerpotentieelonderzoek -StiBCO

Zone van de naaste ontwikkeling. Van laag niveau naar hoog niveau van complexiteit en abstractie. Emiel

Zone van de naaste ontwikkeling. Van laag niveau naar hoog niveau van complexiteit en abstractie. Emiel

We vragen veel van mensen als we ze wat willen leren. Zowel de cognitieve functies als de executieve functies vragen aandacht en dan moet het nog op meta-cognitief niveau worden vastgezet.

We vragen veel van mensen als we ze wat willen leren. Zowel de cognitieve functies als de executieve functies vragen aandacht en dan moet het nog op meta-cognitief niveau worden vastgezet.

Pinterest
Search