Geef me de vijf

Geef mij de vijf. Handige manier om de kinderen snel klaar te laten zitten voor je instructie of uitleg.

bol.com | Geef me de 5, Colette de Bruin | 9789075129649 | Boeken

In onze webshop vind je alles wat je nodig hebt om je te verdiepen in autisme. Boeken, premium downloads, hulpmiddelen en tips, gratis downloads, lezingen, cursussen en post-hbo-opleiding.

In deze animatie geven we je vijf handige tips die je kunt gebruiken bij het geven van klassikale uitleg. Denk bijvoorbeeld aan ‘een extra taak geven’ of ‘je...

Wil je duidelijke afspraken maken met elkaar? Het afsprakenblad helpt je daarbij. Voordelen: • Het blad helpt je de afspraak duidelijk ‘op de 5’ te maken. • Het belang van de afspraak wordt benadrukt. • De afspraak is visueel, waardoor die beter te onthouden is. • Iedereen zit op één lijn. • Er is minder discussie en onduidelijkheid.

Hoe kan het, dat de Geef me de 5-methodiek bij de ene persoon perfect werkt, en bij een ander, in een ogenschijnlijk precies dezelfde situatie, niet? Dat was de vraag die we in #1 van deze blogserie stelden en deels beantwoordden. Ook gaven we de eerste stap die je kunt zetten om te zorgen dat de Geef me de 5-aanpak óók in jouw situatie werkt: bouw een basisfundament. In deze blog lichten we stap 2 toe: kijk vanuit de Geef me de 5-basishouding naar het probleem.

Geef me de vijf: kikkerthema (hand uitknippen en onder de kikkers kleven) - Sarah Verhoeven -

Wanneer je merkt dat je iets al meerdere keren hebt genoemd maar het blijft niet hangen dan is er een visualisatie nodig. Visualiseren kan op veel verschillende manieren. Deze moeder bedacht een visualisatie met een klokje om antwoord te geven op de door haar zoon veel gestelde vraag: “wanneer gaan we eten?”

Ervaringsverhalen rondom autisme, antwoorden op casussen, Cassen aan het woord, artikelen over autisme, inhoudelijke stukken. Laat je door middel van deze artikelen inspireren door ouders, zorgprofessionals en onderwijsprofessionals.

Wanneer je leert lezen, leer je eigenlijk symbolen herkennen en geef je taal aan deze symbolen. Als eenzelfde symbool, een letter dus, in detail verschilt – wat het geval is bij verschillende lettertypen – dan kan dit voor iemand met #autisme (CASS) een heel ander symbool lijken. De optelling van de details klopt niet meer, waardoor er aan de ene ‘a’ een geheel andere betekenis wordt verleend dan aan de andere ‘a’.