Leuk! Een collage maken met de letters van je voornaam.

Leuk! Een collage maken met de letters van je voornaam.

Schrijfstappen. Zelf gemaakt. Geïnspireerd door Engels voorbeeld.

Schrijfstappen. Zelf gemaakt. Geïnspireerd door Engels voorbeeld.

Leuk idee voor de jarigen in de groep.

Leuk idee voor de jarigen in de groep.

Leuke opdracht voor de start van het schooljaar/ wenochtend

Leuke opdracht voor de start van het schooljaar/ wenochtend

Maak samen met de kinderen een plattegrond van de klas.  Eén leerling gaat even uit de klas. Een andere leerling verstopt een pepernoot in de klas en legt ook een pepernoot op de plattegrond op dezelfde plek als de andere ligt. De leerling mag terug komen in de klas en kijkt eerst op plattegrond en gaat daarna de pepernoot zoeken in de klas. Heeft hij of zij die gevonden,dan mag de pepernoot opgegeten worden.

Maak samen met de kinderen een plattegrond van de klas. Eén leerling gaat even uit de klas. Een andere leerling verstopt een pepernoot in de klas en legt ook een pepernoot op de plattegrond op dezelfde plek als de andere ligt. De leerling mag terug komen in de klas en kijkt eerst op plattegrond en gaat daarna de pepernoot zoeken in de klas. Heeft hij of zij die gevonden,dan mag de pepernoot opgegeten worden.

Leuk idee om de woorden van de week extra te oefenen op een creatieve en leuke manier.

Leuk idee om de woorden van de week extra te oefenen op een creatieve en leuke manier.

Met deze kaarten kunnen de leerlingen zelfstandig reflecteren. De kaartjes kunnen gebruikt worden na een groepswerk, op en einde van de dag? Ik zou per leerling een kaartenpakket voorzien. Op het einde van de dag kun je de leerlingen een kaart laten kiezen. Je kunt ze één voor één bespreken of enkele leerlingen uitkiezen. Ik zou deze kaarten gebruiken in de tweede en derde graad. Je kunt zelf de vragen eenvoudiger maken om in de eerste graad te gebruiken.

Met deze kaarten kunnen de leerlingen zelfstandig reflecteren. De kaartjes kunnen gebruikt worden na een groepswerk, op en einde van de dag? Ik zou per leerling een kaartenpakket voorzien. Op het einde van de dag kun je de leerlingen een kaart laten kiezen. Je kunt ze één voor één bespreken of enkele leerlingen uitkiezen. Ik zou deze kaarten gebruiken in de tweede en derde graad. Je kunt zelf de vragen eenvoudiger maken om in de eerste graad te gebruiken.

Deze zitkisten zien er niet alleen stoer, lief en mooi uit, het is tevens een blikvanger voor op de kinderkamer.    Er zit een losse hoes om het kussen heen, zodat deze afneembaar is en op 30 graden gewassen kan worden.    De basis van de kisten is wit. De kussenhoezen worden in elke gewenste kleur gemaakt.    Afmetingen: breedte: 57 diepte: 36 en de hoogte is 31 cm (de hoogte van het kussentje komt daar dan nog bij)

Deze zitkisten zien er niet alleen stoer, lief en mooi uit, het is tevens een blikvanger voor op de kinderkamer. Er zit een losse hoes om het kussen heen, zodat deze afneembaar is en op 30 graden gewassen kan worden. De basis van de kisten is wit. De kussenhoezen worden in elke gewenste kleur gemaakt. Afmetingen: breedte: 57 diepte: 36 en de hoogte is 31 cm (de hoogte van het kussentje komt daar dan nog bij)

Doelgericht werken (Pameijer, 2009): Formuleren van lange en korte termijndoelen met betrekking tot werkhouding, leren en sociaal functioneren. Wij kunnen stil/ met liniaalstem werken gedurende een bepaalde tijd. Lukt dit tien keer mogen we extra buitenspelen/ kiezen bij de gym. Koppeling met OGB kids' skills (Furman, B. 2009)

Doelgericht werken (Pameijer, 2009): Formuleren van lange en korte termijndoelen met betrekking tot werkhouding, leren en sociaal functioneren. Wij kunnen stil/ met liniaalstem werken gedurende een bepaalde tijd. Lukt dit tien keer mogen we extra buitenspelen/ kiezen bij de gym. Koppeling met OGB kids' skills (Furman, B. 2009)

Neem foto's van de handen van je leerlingen. Op de info-avond laat je de ouders raden welke handen die van hun kind zijn.

Neem foto's van de handen van je leerlingen. Op de info-avond laat je de ouders raden welke handen die van hun kind zijn.


Meer ideeën
evaluatiekaartjes, vragen aan kinderen, evalueren, - Meestertim.nl

evaluatiekaartjes, vragen aan kinderen, evalueren, - Meestertim.nl

Afbeeldingsresultaat voor bladzijde vriendenboekje

Afbeeldingsresultaat voor bladzijde vriendenboekje

317f08d166903e4a3e3e060d435e44ca.jpg 1.200×1.696 pixels

317f08d166903e4a3e3e060d435e44ca.jpg 1.200×1.696 pixels

Poster uitleg hoofdletters

Poster uitleg hoofdletters

Hoe kun jij goed leren?:

Hoe kun jij goed leren

Complimenten bal

Complimenten bal

invulblad vriendenboekje - Google zoeken

invulblad vriendenboekje - Google zoeken

Elke leerling krijgt een van de 4 Bingo kaarten. de leerlingen mogen nu rouleren…

Elke leerling krijgt een van de 4 Bingo kaarten. de leerlingen mogen nu rouleren…

leuke verjaardagskalender!

leuke verjaardagskalender!

OB-MB-BB.56 tekenopdrachtjes leuk voor in een schetsboek. Kinderen pakken hun schetsboek bijvoorbeeld wanneer ze klaar zijn met een handvaardigheidsopdracht of de weektaak. Ze kiezen dan 1 van deze opdrachten om te tekenen en schrijven de opdracht op het tekenblad erbij.

OB-MB-BB.56 tekenopdrachtjes leuk voor in een schetsboek. Kinderen pakken hun schetsboek bijvoorbeeld wanneer ze klaar zijn met een handvaardigheidsopdracht of de weektaak. Ze kiezen dan 1 van deze opdrachten om te tekenen en schrijven de opdracht op het tekenblad erbij.

Pinterest
Zoeken