Taxonomie van Bloom toegepast op begrijpend lezen.

Taxonomie van Bloom toegepast op begrijpend lezen.

Boekdaten - Bij deze variant op speeddaten interviewen de kinderen elkaar 1 minuut over een leesboek. Na elke ‘date’ kruisen de kinderen aan of ze het boek zouden willen lezen, daarna schuiven ze een plekje op. Om de kinderen te helpen met het interviewen, is een vragenlijst opgesteld. http://www.het-baken.nl/Groepen/groep%207%20b/PublishingImages/Kinderboekenweek%202013%20Boekdaten%20Groep%206-8%20%281%29.pdf

Boekdaten - Bij deze variant op speeddaten interviewen de kinderen elkaar 1 minuut over een leesboek. Na elke ‘date’ kruisen de kinderen aan of ze het boek zouden willen lezen, daarna schuiven ze een plekje op. Om de kinderen te helpen met het interviewen, is een vragenlijst opgesteld. http://www.het-baken.nl/Groepen/groep%207%20b/PublishingImages/Kinderboekenweek%202013%20Boekdaten%20Groep%206-8%20%281%29.pdf

Boekverslagformulier groep 7/8

Boekverslagformulier groep 7/8

Technisch lezen Leestempo oefenen

Technisch lezen Leestempo oefenen

Na de boekbespreking wordt de voorkant van het boek gekopieerd. Op een klein blaadje schrijft het kind zijn/haar beoordeling en plakt deze onder het boek. Dit doen klasgenoten ook als ze het boek hebben gelezen. Het werkt motiverend!

Na de boekbespreking wordt de voorkant van het boek gekopieerd. Op een klein blaadje schrijft het kind zijn/haar beoordeling en plakt deze onder het boek. Dit doen klasgenoten ook als ze het boek hebben gelezen. Het werkt motiverend!

Dit schooljaar wil ik de kinderen uit mijn klas geen uitgebreide leesboekenformulieren in laten vullen, omdat ze ook al twee boekbesprekingen moeten houden. Toch wil ik niet dat het vrij lezen in de klas iets vrijblijvends wordt. Daar heb ik het volgende op bedacht: Het leeslogboek.

Dit schooljaar wil ik de kinderen uit mijn klas geen uitgebreide leesboekenformulieren in laten vullen, omdat ze ook al twee boekbesprekingen moeten houden. Toch wil ik niet dat het vrij lezen in de klas iets vrijblijvends wordt. Daar heb ik het volgende op bedacht: Het leeslogboek.

Dit zijn begrijpend lezen werkbladen voor groep 4 die de kinderen zelf kunnen lezen en vragen over kunnen beantwoorden. Het zijn leuke verhaaltjes die aansluiten bij de verschillende thema’s. De verhaaltjes zijn uiteraard ook geschikt voor vlotte lezers van groep 3 of als extra oefening in groep 5.

Dit zijn begrijpend lezen werkbladen voor groep 4 die de kinderen zelf kunnen lezen en vragen over kunnen beantwoorden. Het zijn leuke verhaaltjes die aansluiten bij de verschillende thema’s. De verhaaltjes zijn uiteraard ook geschikt voor vlotte lezers van groep 3 of als extra oefening in groep 5.

Boekbeoordelingformulier. Aangepast uit het Engels.

Boekbeoordelingformulier. Aangepast uit het Engels.

Ik lees mijn lievelingsboek. Kinderboekenweek 2014KBW

Ik lees mijn lievelingsboek. Kinderboekenweek 2014KBW

Bloem-boek-verslag. Leuke manier voor de kinderen om een boekverslag te schrijven! Het is eens wat anders dan een blad vol te schrijven.

Bloem-boek-verslag. Leuke manier voor de kinderen om een boekverslag te schrijven! Het is eens wat anders dan een blad vol te schrijven.

Pinterest
Zoeken