Met deze kaarten kunnen de leerlingen zelfstandig reflecteren. De kaartjes kunnen gebruikt worden na een groepswerk, op en einde van de dag? Ik zou per leerling een kaartenpakket voorzien. Op het einde van de dag kun je de leerlingen een kaart laten kiezen. Je kunt ze één voor één bespreken of enkele leerlingen uitkiezen. Ik zou deze kaarten gebruiken in de tweede en derde graad. Je kunt zelf de vragen eenvoudiger maken om in de eerste graad te gebruiken.

Met deze kaarten kunnen de leerlingen zelfstandig reflecteren. De kaartjes kunnen gebruikt worden na een groepswerk, op en einde van de dag? Ik zou per leerling een kaartenpakket voorzien. Op het einde van de dag kun je de leerlingen een kaart laten kiezen. Je kunt ze één voor één bespreken of enkele leerlingen uitkiezen. Ik zou deze kaarten gebruiken in de tweede en derde graad. Je kunt zelf de vragen eenvoudiger maken om in de eerste graad te gebruiken.

Het "deze week heb ik ontdekt"- bord. Evaluatiemoment aan het eind van de week. De kleuren van de papiertjes staan voor de verschillende vakken.

Het "deze week heb ik ontdekt"- bord. Evaluatiemoment aan het eind van de week. De kleuren van de papiertjes staan voor de verschillende vakken.

"als je focust op resultaat, zul je nooit veranderen; als je focust op verandering zul je resultaat zien"

"als je focust op resultaat, zul je nooit veranderen; als je focust op verandering zul je resultaat zien"

Transactionele analyse: deze theorie was zo'n eye opener voor me! En vooral ook om te begrijpen hoe de ander communiceert.

Want fantastic suggestions about personal development? Head to this fantastic website!

Blanchard, Situationeel Leiderschap; Dit model wordt vaak gebruikt vanwege de 4 stijlen van leidinggeven. De kracht zit in mijn ogen echter in het samen afstemmen van het ontwikkelniveau bij een specifiek doel of gerichte taak; dynamiek uit interactie.

Blanchard, Situationeel Leiderschap; Dit model wordt vaak gebruikt vanwege de 4 stijlen van leidinggeven. De kracht zit in mijn ogen echter in het samen afstemmen van het ontwikkelniveau bij een specifiek doel of gerichte taak; dynamiek uit interactie.

Samenwerken met je collega's lastig? Misschien verstaan zij iets heel anders onder samenwerken dan jij. pic.twitter.com/XSkxVDGihe

Profile Dynamics® on

Samenwerken met je collega's lastig? Misschien verstaan zij iets heel anders onder samenwerken dan jij. pic.twitter.com/XSkxVDGihe

Pinterest
Search