Meppen uitgewerkt voor woordenschat

Terry van de Beek on

Meppen uitgewerkt voor woordenschat

Bedankt!! De paraplu's komen bij de Blokker vandaan en ik heb de watervaste stiften van de Action gebruikt! De tekst heb ik uitgeprint, in de paraplu geplakt en overgetrokken! De poppetjes hebben de kids er zelf op getekend (ik de parapluutjes) en groot voordeel van dit materiaal is dat als het poppetje heel erg mislukt, je hem met nagellakremoverpads van de Action zo weer uit kan vegen en opnieuw kan laten tekenen! Succes!

Bedankt!! De paraplu's komen bij de Blokker vandaan en ik heb de watervaste stiften van de Action gebruikt! De tekst heb ik uitgeprint, in de paraplu geplakt en overgetrokken! De poppetjes hebben de kids er zelf op getekend (ik de parapluutjes) en groot voordeel van dit materiaal is dat als het poppetje heel erg mislukt, je hem met nagellakremoverpads van de Action zo weer uit kan vegen en opnieuw kan laten tekenen! Succes!

Voor de koffiekamer

Voor de koffiekamer

Taxonomie van Bloom en Meervoudige Intelligentie in schema

Taxonomie van Bloom en Meervoudige Intelligentie in schema

* Gooi een feestverhaal! Voor kleuters een leuke kringactiviteit!

* Gooi een feestverhaal! Voor kleuters een leuke kringactiviteit!

Leuke tekst die ook van mijn kinderen had kunnen komen. Maar wat nou als je voor de klas staat en 30 bewegende kinderen voor je hebt?

Leuke tekst die ook van mijn kinderen had kunnen komen. Maar wat nou als je voor de klas staat en 30 bewegende kinderen voor je hebt?

handreikingen hoe je gesprekken kunt voeren met kinderen over hun onderwijsbehoeften. de kernvraag is wat heeft dit kind nodig om zijn of haar doelen te bereiken. kaarten om het gesprek te ondersteunen

handreikingen hoe je gesprekken kunt voeren met kinderen over hun onderwijsbehoeften. de kernvraag is wat heeft dit kind nodig om zijn of haar doelen te bereiken. kaarten om het gesprek te ondersteunen

Luister en zie mij. Stappenplan voor het voeren van diagnostische gesprek met (begaafde) leerlingen. Luister en zie mij geeft leerkrachten en intern begeleiders een helder stappenplan voor het voeren van een diagnostisch gesprek met (hoog)begaafde leerlingen.

Luister en zie mij. Stappenplan voor het voeren van diagnostische gesprek met (begaafde) leerlingen. Luister en zie mij geeft leerkrachten en intern begeleiders een helder stappenplan voor het voeren van een diagnostisch gesprek met (hoog)begaafde leerlingen.

Pinterest
Zoeken