vaak is het leuker om te belonen met willekeurige beloningen dan met materiele beloningen, houdt het spannend!! Bijvoorbeeld: je mag 5 minuutjes op de computer, je mag een dropje uit de pot, je mag naast je vriend lopen vandaag, je mag als eerste kiezen bij het werkuur, je mag als eerste kiezen bij het vrije spel je mag tijdens zelfstandig werken op de stoel van de juf zitten je mag bij gym het eerste tikspel verzinnen je mag bij gym het laatste tikspel verzinnen je mag ...

vaak is het leuker om te belonen met willekeurige beloningen dan met materiele beloningen, houdt het spannend!! Bijvoorbeeld: je mag 5 minuutjes op de computer, je mag een dropje uit de pot, je mag naast je vriend lopen vandaag, je mag als eerste kiezen bij het werkuur, je mag als eerste kiezen bij het vrije spel je mag tijdens zelfstandig werken op de stoel van de juf zitten je mag bij gym het eerste tikspel verzinnen je mag bij gym het laatste tikspel verzinnen je mag ...

Hello Literacy: Monitor Classroom Noise Level with Virtual Bouncy Things

Hello Literacy: Monitor Classroom Noise Level with Virtual Bouncy Things

Juf Anja – Stellen: Gooi een verhaal!-spel

Juf Anja – Stellen: Gooi een verhaal!-spel

Op deze website zijn allerlei digibord spelletjes voor het digibord verzameld. Ze zijn geordend per groep (het is een Nederlandse site). Je kunt ze gebruiken in een hoekenwerk. Dan kunnen leerlingen oefenen op het grote digitale bord. Ze kunnen ook gebruikt worden in een instructie of als instap van een les.

Op deze website zijn allerlei digibord spelletjes voor het digibord verzameld. Ze zijn geordend per groep (het is een Nederlandse site). Je kunt ze gebruiken in een hoekenwerk. Dan kunnen leerlingen oefenen op het grote digitale bord. Ze kunnen ook gebruikt worden in een instructie of als instap van een les.

Kinderen schrijven zelf het doel, het proces en de evaluatie van de les op

Kinderen schrijven zelf het doel, het proces en de evaluatie van de les op

cooperatief leren: Wat is de rol van de leerkracht binnen het coöperatief leren in de klas en hoe sluit het klassenmanagement hierop aan?

cooperatief leren: Wat is de rol van de leerkracht binnen het coöperatief leren in de klas en hoe sluit het klassenmanagement hierop aan?

Schrijfopdracht! Wat zou jij doen als jij zo klein was?

Schrijfopdracht! Wat zou jij doen als jij zo klein was?

Straks oudercontact? Dan helpt dit pakket misschien: zeven praatkaartjes (ze helpen je tijdens je gesprek), een kijklijst (vul hem in en vraag ook de leraar om dat te doen) en een checklist (inspireert je voor en tijdens het gesprek).

Straks oudercontact? Dan helpt dit pakket misschien: zeven praatkaartjes (ze helpen je tijdens je gesprek), een kijklijst (vul hem in en vraag ook de leraar om dat te doen) en een checklist (inspireert je voor en tijdens het gesprek).

Hulpmiddel om gevoelens aan te geven.

Hulpmiddel om gevoelens aan te geven.

Start woordweb thema gemaakt op digibord. Vergroten van woordenschat met woordenschatroutines www.opwoordenjacht.nl

Start woordweb thema gemaakt op digibord. Vergroten van woordenschat met woordenschatroutines www.opwoordenjacht.nl

Pinterest
Zoek