School

Jessica Opdam-Kruithof
122 Pins24 Volgers
Tafels automatiseren. Elk kind krijgt een stapeltje kaarten met 1 tot en met 10. Twee kinderen gaan met hun stapeltje tegenover elkaar zitten. Het stapeltje kaarten ligt op zijn kop. Tegelijkertijd draaien de kinderen de bovenste kaart om. Het kind dat als eerste het product benoemt van de keersom, wint die kaarten. Het kind dat de meeste kaarten heeft op het einde wint.

Tafels automatiseren. Elk kind krijgt een stapeltje kaarten met 1 tot en met 10. Twee kinderen gaan met hun stapeltje tegenover elkaar zitten. Het stapeltje kaarten ligt op zijn kop. Tegelijkertijd draaien de kinderen de bovenste kaart om. Het kind dat als eerste het product benoemt van de keersom, wint die kaarten. Het kind dat de meeste kaarten heeft op het einde wint.

Werkbladen begrijpend lezen oefenen groep 6 ~ Juf Milou

Werkbladen begrijpend lezen oefenen groep 6 ~ Juf Milou

Een handige tip om het metrieke stelsel te onthouden: Kan Het Dametje Met De Centimeter Meten? Deze en andere ezelsbruggetjes van leerkrachten op ons blog.

Een handige tip om het metrieke stelsel te onthouden: Kan Het Dametje Met De Centimeter Meten? Deze en andere ezelsbruggetjes van leerkrachten op ons blog.

Voor als de leerlingen sneller klaar zijn, maar niet genoeg tijd hebben om nog aan een echte extra opdracht te beginnen. De leerlingen nemen een boggle blad te vinden op de site. Hierop vullen ze de letters in en proberen ze zoveel mogelijk woorden mee te maken. Je kan de letters steeds veranderen en je kan er ook een wedstrijd van maken. (Zie site)

Voor als de leerlingen sneller klaar zijn, maar niet genoeg tijd hebben om nog aan een echte extra opdracht te beginnen. De leerlingen nemen een boggle blad te vinden op de site. Hierop vullen ze de letters in en proberen ze zoveel mogelijk woorden mee te maken. Je kan de letters steeds veranderen en je kan er ook een wedstrijd van maken. (Zie site)

breed evalueren cego - Google zoeken

breed evalueren cego - Google zoeken

Leuke spreuk

Leuke spreuk

kennismaking

kennismaking

klassenregels : gebruik van de gebiedende wijs / Règles du bien vivre ensemble dans la classe : emploi de l'impératif

klassenregels : gebruik van de gebiedende wijs / Règles du bien vivre ensemble dans la classe : emploi de l'impératif

Oefenwerkbladen spelling voor groep 3 t/m 8

Oefenwerkbladen spelling voor groep 3 t/m 8

Hoe zit het ook alweer met het vervoegen van werkwoorden: krijgt een werkwoord in de verleden tijd een d of een t? Dat leggen we je uit in deze infographic over spelling! Handige voorbeelden en een goede uitleg van het gebruik van het kofschip (of eigenlijk: kofschiptaxietje). Succes!

Hoe zit het ook alweer met het vervoegen van werkwoorden: krijgt een werkwoord in de verleden tijd een d of een t? Dat leggen we je uit in deze infographic over spelling! Handige voorbeelden en een goede uitleg van het gebruik van het kofschip (of eigenlijk: kofschiptaxietje). Succes!

Pinterest
Zoeken