Oh my gosh this is excellent.

This sounds like a great way to work on tattling versus telling the kindergarten classroom using the book: A Bad Case of Tattle Tongue

Klassenbouwers Hele tekst 'obstakels': Een leerling staat op de gang. De rest vd lln maken een route met obstakels door de klas. Ze spreken geluiden af (voor 'naar links', 'naar rechts', 'bukken' en 'stap omhoog'. De leerling op de gang wordt geblinddoekt en moet dmv de geluiden de route in de klas af lopen. Niet praten en aanraken etc. 'Blind lopen': De lln staan in een kring. 1 (of 2) lln staan in het midden van de kring. Met de ogen dicht gaan ze rondlopen (alleen in rechte lijnen). De…

Klassenbouwers Hele tekst 'obstakels': Een leerling staat op de gang. De rest vd lln maken een route met obstakels door de klas. Ze spreken geluiden af (voor 'naar links', 'naar rechts', 'bukken' en 'stap omhoog'. De leerling op de gang wordt geblinddoekt en moet dmv de geluiden de route in de klas af lopen. Niet praten en aanraken etc. 'Blind lopen': De lln staan in een kring. 1 (of 2) lln staan in het midden van de kring. Met de ogen dicht gaan ze rondlopen (alleen in rechte lijnen). De…

Wanneer ik de aandacht van de klas wil, zeg ik 'Geef me de vijf'. De leerlingen gaan dan flink zitten en geven me 'de vijf'. Nadien kan ik makkelijk de instructie geven.

Wanneer ik de aandacht van de klas wil, zeg ik 'Geef me de vijf'. De leerlingen gaan dan flink zitten en geven me 'de vijf'. Nadien kan ik makkelijk de instructie geven.

Complimentenposter Juf Lisanne: 40 manieren om een compliment te geven! (download)

Complimentenposter Juf Lisanne: 40 manieren om een compliment te geven! (download)

Need an idea to end the day? The End of the Day Jar has 24 questions to ask students to get them talking about their school day. This helps build community in the classroom. You can call on students to answer the questions or have them talk with a buddy.

End of the Day Jar- Questions Cards for Community Building ooor i could ask them to write a question and students pick 1 and answer it. or leave a q or comment about that lesson in the jar(exit slip)

Geef me de vijf. Aangepast uit het Engels.

Positive Behavior and Procedures in the Classroom

Na de boekbespreking wordt de voorkant van het boek gekopieerd. Op een klein blaadje schrijft het kind zijn/haar beoordeling en plakt deze onder het boek. Dit doen klasgenoten ook als ze het boek hebben gelezen. Het werkt motiverend!

Na de boekbespreking wordt de voorkant van het boek gekopieerd. Op een klein blaadje schrijft het kind zijn/haar beoordeling en plakt deze onder het boek. Dit doen klasgenoten ook als ze het boek hebben gelezen. Het werkt motiverend!

Met deze hulpkaart kunnen leerlingen zelfstandig aan het werk. Op de hulpkaart staat in stappen wat ze moeten doen als iets niet lukt. Deze kaart kun je gebruiken in de eerste en de tweede graad.

Met deze hulpkaart kunnen leerlingen zelfstandig aan het werk. Op de hulpkaart staat in stappen wat ze moeten doen als iets niet lukt. Deze kaart kun je gebruiken in de eerste en de tweede graad.

Goedemorgen- vragen (vragen die je kunt stellen bij het namen lezen)

Goedemorgen vragen voor de ochtendkring

Five Levels of Student Engagement and Measuring Classroom Engagement // Seven Ways to Increase Student Engagement in the Classroom - Reading Horizons

Pinterest
Search