Emotioneel

5 Pins3 Volgers
vaak is het leuker om te belonen met willekeurige beloningen dan met materiele beloningen, houdt het spannend!! Bijvoorbeeld: je mag 5 minuutjes op de computer, je mag een dropje uit de pot, je mag naast je vriend lopen vandaag, je mag als eerste kiezen bij het werkuur, je mag als eerste kiezen bij het vrije spel je mag tijdens zelfstandig werken op de stoel van de juf zitten je mag bij gym het eerste tikspel verzinnen je mag bij gym het laatste tikspel verzinnen je mag ...

vaak is het leuker om te belonen met willekeurige beloningen dan met materiele beloningen, houdt het spannend!! Bijvoorbeeld: je mag 5 minuutjes op de computer, je mag een dropje uit de pot, je mag naast je vriend lopen vandaag, je mag als eerste kiezen bij het werkuur, je mag als eerste kiezen bij het vrije spel je mag tijdens zelfstandig werken op de stoel van de juf zitten je mag bij gym het eerste tikspel verzinnen je mag bij gym het laatste tikspel verzinnen je mag ...

Beloningssysteem. Mijn systeem: zit de wasknijper op het einde van de dag nog op het groene bord, dan krijgt de leerling een smiley. Na het sparen van 15 smiley's, kan de leerling een beloning kiezen.

Beloningssysteem. Mijn systeem: zit de wasknijper op het einde van de dag nog op het groene bord, dan krijgt de leerling een smiley. Na het sparen van 15 smiley's, kan de leerling een beloning kiezen.

Toneel lezen: dit is een goede oefening voor leerlingen om intonatie te leggen in het lezen. We nemen bij dit spel een willekeurige korte tekst. Eén speler gooit met de dobbelsteen (andere leerlingen mogen niet zien welk getal het kind gooit) en leest daarna de tekst voor op de manier zoals die staat aangeduid op het blad. De andere leerlingen raden na het lezen van de tekst welke emotie er gebruikt werd. De leerlingen kunnen dit nadien controleren door de kijken welk getal op de dobbelsteen…

PreventieveLogopedie on

Toneel lezen: dit is een goede oefening voor leerlingen om intonatie te leggen in het lezen. We nemen bij dit spel een willekeurige korte tekst. Eén speler gooit met de dobbelsteen (andere leerlingen mogen niet zien welk getal het kind gooit) en leest daarna de tekst voor op de manier zoals die staat aangeduid op het blad. De andere leerlingen raden na het lezen van de tekst welke emotie er gebruikt werd. De leerlingen kunnen dit nadien controleren door de kijken welk getal op de dobbelsteen…

Kennismaken hoeft helemaal niet saai te zijn. Zeker niet wanneer je het combineert met een motorische activiteit. Voor dit spel heb je een eenvoudige strandbal en een permanent marker nodig.

Kennismaken hoeft helemaal niet saai te zijn. Zeker niet wanneer je het combineert met een motorische activiteit. Voor dit spel heb je een eenvoudige strandbal en een permanent marker nodig.

Maak de kinderen bewust van hun emotie en leer ze die emotie te uiten naar hun klasgenoten toe. Kan met of zonder namen op de knijpers.

Maak de kinderen bewust van hun emotie en leer ze die emotie te uiten naar hun klasgenoten toe. Kan met of zonder namen op de knijpers.


Meer ideeën
evaluatiekaartjes - meestertim.nl

evaluatiekaartjes - meestertim.nl

Positieve beloning van de juf ik krijg vandaag een pluim omdat:.................?

Positieve beloning van de juf ik krijg vandaag een pluim omdat:.................?

5c96876926c934e7973084a2d20e6457.jpg 1.200×1.696 pixels

5c96876926c934e7973084a2d20e6457.jpg 1.200×1.696 pixels

Op de website klasvanjuflinda.nl staat een leuke complimentenposter voor in de klas. Handig wanneer de kinderen het moeilijk vinden om zelf complimenten te bedenken. Om het meer van de kinderen te …

Complimentenposter

Op de website klasvanjuflinda.nl staat een leuke complimentenposter voor in de klas. Handig wanneer de kinderen het moeilijk vinden om zelf complimenten te bedenken. Om het meer van de kinderen te …

Leuk idee voor een stelopdracht (van welke.nl)

Leuk idee voor een stelopdracht (van welke.nl)

Conflicten oplossen

Conflicten oplossen

Ik werk het beste wanneer het stil is. Ik werk graag aan mijn eigen tafel. Ik werk graag zelfstandig. Ik vind het lastig om hulp te vragen. Allemaal gegevens die voor jou als leerkracht van belang ...

Hoe kun jij goed leren

Ik werk het beste wanneer het stil is. Ik werk graag aan mijn eigen tafel. Ik werk graag zelfstandig. Ik vind het lastig om hulp te vragen. Allemaal gegevens die voor jou als leerkracht van belang ...

De feedback bal – Ik ben trots op….. – Nu kan ik…. – Wat ik morgen wil proberen is…. – Het leukste was…. – Vandaag leerde ik…. – Het moeilijkste was….

De feedback bal – Ik ben trots op….. – Nu kan ik…. – Wat ik morgen wil proberen is…. – Het leukste was…. – Vandaag leerde ik…. – Het moeilijkste was….

317f08d166903e4a3e3e060d435e44ca.jpg 1.200×1.696 pixels

317f08d166903e4a3e3e060d435e44ca.jpg 1.200×1.696 pixels

Pinterest
Zoek