20 Whole-Classe Rewards that Aren't Food. Perfect for positive behavior rewards and goal setting! (The Brown Bag Teacher)

20 Positive Behavior Rewards that Aren't Food

20 Whole-Classe Rewards that Aren't Food. Perfect for positive behavior rewards and goal setting! (The Brown Bag Teacher)

Lots of ideas and free items created to make using exit tickets easy ~ A great opportunity to see if students understand the day's lesson.  Especially helpful  for struggling students.

Eight Reasons to use Exit Tickets in your Classroom

Lots of ideas and free items created to make using exit tickets easy ~ A great opportunity to see if students understand the day's lesson. Especially helpful for struggling students.

download_vaardigheden_bingo

download_vaardigheden_bingo

De Vertaalcirkel 1 werken aan begrip en inzicht bij zwakke rekenaars

De Vertaalcirkel 1 werken aan begrip en inzicht bij zwakke rekenaars

Fluisteren met gevoelige kinderen

Fluisteren met gevoelige kinderen

Scholen die de begrijpend leesresultaten willen verbeteren beginnen in de onderbouw: 3 tips om direct toe te passen - CPS.nl

Scholen die de begrijpend leesresultaten willen verbeteren beginnen in de onderbouw: 3 tips om direct toe te passen - CPS.nl

Durf te kiezen in doelen: 19 tips voor zwakke rekenaars

Durf te kiezen in doelen: 19 tips voor zwakke rekenaars

Onderzoek bewijst: wie beweegt, leert beter Leerlingen die drie maal per week bewegend taal- en rekenles krijgen, kunnen beter rekenen en spellen. Dat blijkt uit onderzoek door het Universitair Medisch Centrum Groningen en de Rijksuniversiteit Groningen. Een vervolgonderzoek moet uitwijzen welke bewegingen het meeste effect hebben op het leren. Ondertussen experimenteren sommige scholen al met een combinatie van leren en bewegen.

Onderzoek bewijst: wie beweegt, leert beter

Onderzoek bewijst: wie beweegt, leert beter Leerlingen die drie maal per week bewegend taal- en rekenles krijgen, kunnen beter rekenen en spellen. Dat blijkt uit onderzoek door het Universitair Medisch Centrum Groningen en de Rijksuniversiteit Groningen. Een vervolgonderzoek moet uitwijzen welke bewegingen het meeste effect hebben op het leren. Ondertussen experimenteren sommige scholen al met een combinatie van leren en bewegen.

ontwikkelingsgericht coachen - Google zoeken

ontwikkelingsgericht coachen - Google zoeken

Regisseer je klas: oefeningen in klasmanagement. Kalmthout, Pelckmans (2016). Gilberte Verbeeck, An Leroy en Elke Struyf

Regisseer je klas: oefeningen in klasmanagement. Kalmthout, Pelckmans (2016). Gilberte Verbeeck, An Leroy en Elke Struyf

Pinterest
Zoeken