Sta eens wat meer stil bij wat je voelt... Wat zit er onder jouw boosheid?  We uiten ze naar de ander... maar wat zegt deze boosheid ons over onszelf?  Wat zou er gebeuren denk je als jij jezelf kwetsbaar opstelt Wat zou er gebeuren als je jouw onderliggende gevoelens zou delen met de ander Wat zou er gebeuren als je jouw boosheid zou uitleggen vanuit je heart-emoticon in plaats van ze te uiten...

It's important to identify the WHY of anger and that often can be found in the emotion that is behind anger. Once you can identify why you're angry, it is easier to understand and control it.

Eigenlijk kunnen we elke "zwakte" van een kind herleiden tot een kwaliteit. Gewoon een kwestie van anders kijken dus.

Semko on

Eigenlijk kunnen we elke "zwakte" van een kind herleiden tot een kwaliteit. Gewoon een kwestie van anders kijken dus.

Kanjerkaartjes. Omdat een kind hard gewerkt heeft, een klusje goed heeft gedaan, iets goed heeft opgelost of zomaar even een extra "aai over de bol" nodig heeft.

Kanjerkaartjes. Omdat een kind hard gewerkt heeft, een klusje goed heeft gedaan, iets goed heeft opgelost of zomaar even een extra "aai over de bol" nodig heeft.

Gedragsproblemen in de klas.Omgaan met moeilijk gedrag vereist aanpassen leerkrachtgedrag.Planmatig kijken naar gedrag.Nadruk op preventie/groepsdynamica.

Gedragsproblemen in de klas.Omgaan met moeilijk gedrag vereist aanpassen leerkrachtgedrag.Planmatig kijken naar gedrag.Nadruk op preventie/groepsdynamica.

We hebben weer nieuwe toffe BroodBriefjes te printen: een tegoedbon voor lekker zingen in de regen, sneeuwvlokken kijken, een wereldwonder en natuurlijk weer een dikke opsteker!

We hebben weer nieuwe toffe BroodBriefjes te printen: een tegoedbon voor lekker zingen in de regen, sneeuwvlokken kijken, een wereldwonder en natuurlijk weer een dikke opsteker!

BELONINGSBONNEN: Juist gedrag kan je stimuleren door het te belonen. Dat soort beloning geef je met deze bonnen.    Veel leraren werken met een beloningssysteem. “Thuis is het ook een goed idee,” zegt  kindertherapeute Ilse Dewitte. “Als je er maar op tijd mee stopt.”  – Klasse voor Ouders

BELONINGSBONNEN: Juist gedrag kan je stimuleren door het te belonen. Dat soort beloning geef je met deze bonnen. Veel leraren werken met een beloningssysteem. “Thuis is het ook een goed idee,” zegt kindertherapeute Ilse Dewitte. “Als je er maar op tijd mee stopt.” – Klasse voor Ouders

Ideeën om de sfeer in de klas te verhogen

Ideeën om de sfeer in de klas te verhogen

Classroom Management, Dramas, Schools, Tes, Psychology, Birthdays, Drama, Colleges

De stop-denk-doe methode is bedoeld voor kinderen die problemen ondervinden door druk, impulsief

De stop-denk-doe methode is bedoeld voor kinderen die problemen ondervinden door druk, impulsief

Heeft je kind er wel eens last van dat het opeens niet meer durft? Dan kan je kind last van faalangst hebben. Kindercoach Charlotte heeft 11 handige tips. Je leest ze hier.

Faalangst, wat doe je er aan? 11 tips voor ouders

Heeft je kind er wel eens last van dat het opeens niet meer durft? Dan kan je kind last van faalangst hebben. Kindercoach Charlotte heeft 11 handige tips. Je leest ze hier.

Pinterest
Search