Locatie Reitdiep onderbouw: Coöperatief leren

Locatie Reitdiep onderbouw: Coöperatief leren

weekendkring. kleine groepjes wie het knijphuisje heeft vertelt en geeft het daarna aan de volgende. Dit werkt goed en kan iedereen iets vertellen, Leerkracht loopt langs en gaat overal kort bij zitten.

weekendkring. kleine groepjes wie het knijphuisje heeft vertelt en geeft het daarna aan de volgende. Dit werkt goed en kan iedereen iets vertellen, Leerkracht loopt langs en gaat overal kort bij zitten.

Vragenkaartjes begrijpend luisteren

Vragenkaartjes begrijpend luisteren

Zoek dezelfde vorm en met je groepje met deze vorm spulletjes uit de klas, waar de vorm in zit.@mijnhartje@obs_koppel

Zoek dezelfde vorm en met je groepje met deze vorm spulletjes uit de klas, waar de vorm in zit.@mijnhartje@obs_koppel

Coöperatieve les mix en ruil. De kinderen hebben hier cijferkaartjes en vertellen aan elkaar welk cijfer er op staat, daarna gaan ze samen overleggen welk getal het grootste getal is. Als ze dit hebben gedaan ruilen ze de kaartjes, bedanken elkaar en gaan op zoek naar een andere kleuter en herhalen de activiteit.

Coöperatieve les mix en ruil. De kinderen hebben hier cijferkaartjes en vertellen aan elkaar welk cijfer er op staat, daarna gaan ze samen overleggen welk getal het grootste getal is. Als ze dit hebben gedaan ruilen ze de kaartjes, bedanken elkaar en gaan op zoek naar een andere kleuter en herhalen de activiteit.

zoek iemand die.....start van het schooljaar

zoek iemand die.....start van het schooljaar

Een alternatieve kaart voor het spel 'Wie is het'. Onderwerp: dieren.

Een alternatieve kaart voor het spel 'Wie is het'. Onderwerp: dieren.

Klassenbouwers Hele tekst 'obstakels': Een leerling staat op de gang. De rest vd lln maken een route met obstakels door de klas. Ze spreken geluiden af (voor 'naar links', 'naar rechts', 'bukken' en 'stap omhoog'. De leerling op de gang wordt geblinddoekt en moet dmv de geluiden de route in de klas af lopen. Niet praten en aanraken etc. 'Blind lopen': De lln staan in een kring. 1 (of 2) lln staan in het midden van de kring. Met de ogen dicht gaan ze rondlopen (alleen in rechte lijnen). De…

Klassenbouwers Hele tekst 'obstakels': Een leerling staat op de gang. De rest vd lln maken een route met obstakels door de klas. Ze spreken geluiden af (voor 'naar links', 'naar rechts', 'bukken' en 'stap omhoog'. De leerling op de gang wordt geblinddoekt en moet dmv de geluiden de route in de klas af lopen. Niet praten en aanraken etc. 'Blind lopen': De lln staan in een kring. 1 (of 2) lln staan in het midden van de kring. Met de ogen dicht gaan ze rondlopen (alleen in rechte lijnen). De…

Bouwhoek : kleur zoals je vriendje zegt.

Bouwhoek : kleur zoals je vriendje zegt.

Knip de borden in verschillende patronen door. Geef elk kind een helft van een bord. Laat ze door de klas lopen en op zoek gaan naar het kind die de andere helft van het bord heeft. Knip de borden in vier stukken om het moeilijk te maken.

Knip de borden in verschillende patronen door. Geef elk kind een helft van een bord. Laat ze door de klas lopen en op zoek gaan naar het kind die de andere helft van het bord heeft. Knip de borden in vier stukken om het moeilijk te maken.

Pinterest
Zoeken