Spelling * Taal

Hoi! Welkom bij Leren met Anita en Suzanne. Vandaag een heleboel spellingcategorieën waar kinderen mee kunnen oefenen. Klik op de afbeel...

Beschrijving Stel teams samen van twee leerlingen: een renner en een schrijver. De renner leest aan de ene kant van de ruimte een of meer zinnen, onthoudt die en rent naar de overkant. Daar dicteert hij de zinnen aan de schrijver. In de tekst staat [wissel] op de plekken waar de renner en de schrijver van rol wisselen. Eventueel kan een competitie-element worden toegevoegd, waarbij een score wordt berekend op basis van snelheid en accuratesse. Benodigdheden Pen en papier voor de schrijvers…

Hoi! Welkom bij Leren met Anita en Suzanne. Vandaag een heleboel spellingcategorieën waar kinderen mee kunnen oefenen. Klik op de afbeel...

Hoi! Welkom bij Leren met Anita en Suzanne. Vandaag een heleboel spellingcategorieën waar kinderen mee kunnen oefenen. Klik op de afbeel...

Opdrachtkaart categorie tropisch woord. Spellingmethode STAAL. #thuisonderwijs

Opdrachtkaart spelling; garage- en routewoord. Spellingmethode STAAL. #thuisonderwijs

Opdrachtkaart voor spelling. De categorieën komen uit de spellingmethode STAAL

Opdrachtkaart spellingcategorie café- en cadeauwoord. Spellingmethode STAAL. #thuisonderwijs

Opdrachtkaart voor spellingcategorie lollywoord. Spellingmethode STAAL. #thuisonderwijs

Hoi! Welkom bij Leren met Anita en Suzanne. Vandaag een heleboel spellingcategorieën waar kinderen mee kunnen oefenen. Klik op de afbeel...

Zwakke werkwoorden in de verleden tijd [o.v.t. = onvoltooid verleden tijd / imperfectum / preteritum]

Hallo, Welkom terug bij leren met Anita en Suzanne. Voor veel kinderen is de werkwoordspelling lastig. Op schooltv staan een 2 filmp...

Hallo, Welkom terug bij leren met Anita en Suzanne. Voor veel kinderen is de werkwoordspelling lastig. Op schooltv staan een 2 filmp...

DMT - lezen - kaart - racelezen - groep 8

Woordzoeker sluit aan bij thema 8 (Taal Actief) van groep 7.

Woorden van de week poster (thema/project/tekst/etc.) geeft het vak begrijpend lezen een interactieve plek in de klas. Makkelijk uitwisbaar.

Hoi! Welkom bij Leren met Anita en Suzanne. Vandaag een heleboel spellingcategorieën waar kinderen mee kunnen oefenen. Klik op de afbeel...

Woordpakketten taalverhaal spelling groep 8

Je verkleint woorden op -ing met [kju]. Je schrijft het woord + kje. De letters ng veranderen dan in nk. Op deze woordkaart staat niet alleen de spellingsregel uitgelegd, maar er staan ook voorbeelden die de regel duidelijker maken.

Meervoud op 's

Het gebruik van leestekens

taal, spelling, werkwoordspelling, bijzondere werkwoorden, vervoegen, tegenwoordige tijd

Werkbladen voor spelling, werkbladen werkwoordspelling, online spelling oefenen, spelling voor groep 7, werkwoordspelling groep 8

lijst met sterke werkwoorden vervoegen sterke werkwoorden vervoegen zwakke werkwoorden Ik heb de vervoegingspatronen aangehouden van deze site. //

Ze willen nu heel graag hun woordjes oefenen!

"Als je geen tijd hebt om te lezen, dan heb je ook geen tijd en middelen om te schrijven," zei Stephen King ooit.

writing prompt : perspective

got-an-inkling - Posts tagged Story Prompts

A community where students engage in high-interest writing for an authentic audience and teachers help students grow through the entire writing process.

Writing Prompt: Creative Story

Cause & Effect writing prompt: Half the class writes a short story about what caused this photo and the other half writes a short story about the effects.

Werkbladen Krantenbericht Ansichtkaart

Middeleeuws schrift Graffitiletters Lettertekening Werkbladen Gotisch schrift Snelschrijven Uitvinding

Werkbladen Krantenbericht Ansichtkaart

Vriendenboek - stelopdracht voor groep 4/5 of 6

Nieuwsbrief - stelopdracht voor groep 4/5 of 6

Deze opdracht vereist goede samenwerking! Maak aan 1 bekertje meerdere touwtjes vast. Elk touwtje wordt door een ander kind vastgehouden. Opdracht: Slalommen om de andere bekertjes heen. Welk team kan hierbij het beste samenwerken? Bespreek met de kinderen hoe ze het hebben aangepakt.

Afbeeldingsresultaat voor tongbrekers

Afbeeldingsresultaat voor tongbrekers

tongbrekers - Google zoeken

tongbrekers - Google zoeken

Afbeeldingsresultaat voor tongbrekers

Afbeeldingsresultaat voor tongbrekers

Afbeeldingsresultaat voor tongbrekers

Afbeeldingsresultaat voor tongbrekers

Afbeeldingsresultaat voor tongbrekers

In dit artikel wijs ik je op verschillende tussendoortjes en spelletjes waarmee je de consolideerfase kunt versterken. Verder een aantal verwijzingen naar andere materialen.

Woordenschat vergroten. Woorden van de week, de kinderen mogen de woorden op zoeken in woordenboeken, op internet etc. Dan op een post-it schrijven/tekenen en opplakken!

Consolideren van de woorden op de woordmuur met het Woordenhappertje!

Tijdens het voorlezen kun je ook eens woorden door de kinderen van je groep laten vangen: je zult verbaasd staan wat ze allemaal noemen. Na het voorlezen mogen de kinderen tijdens een andere activiteit 1 voor 1 hun woord op de pc typen, op het digibord kunnen anderen zien of hun woord er al bij staat. Druk de woorden af en plaats op een bord. In volgende lessen bespreek je de betekenissen en weer later volgen consolideerspelletjes.

Woord van de dag

Taalactief 4, groep 5, instapkaarten woordenschat.

Woord van de dag

Je kunt (educatieve) bronnen op het internet eenvoudiger en effectiever gebruiken als je ze verzamelt, ordent en deelt met Yurls.

Pictionary in tweetallen met de eerder aangeleerde woorden. In de enveloppen aan de waslijn zitten de woordkaartjes, een envelop van de lijn pakken, tekenen wat er op het kaartje staat. Geraden? Nieuwe envelop van de waslijn halen, de oude terug hangen voor de anderen en tekenen maar!

5 minuten over? woordenschat - herhaling - reflectie Nederlandse vertaling. origineel is van For The Teachers.

meester frank terebint apeldoorn

Woordzoeker sluit aan bij thema 8 (Taal Actief) van groep 7.

Pimpampet spelling STAAL | Oefenen met Pimpampet | De Dyslexie-Express

Hoi! Welkom bij Leren met Anita en Suzanne. Vandaag een heleboel spellingcategorieën waar kinderen mee kunnen oefenen. Klik op de afbeel...

Hoi, Welkom terug bij leren met Anita en Suzanne. De klankgroepenwoorden leveren vaak veel problemen op. Kinderen hebben vaak veel oefening ...

Hey hey iedereen! Het verschil tussen ei en ij aanleren is niet altijd evident. Je kunt niet horen of je een woord met de korte ei of de lange ij schrijft. Dit moet je onthouden. Veel handleidingen werken met een onthoudlijst ei-woorden. Met dit werkblaadje oefen je de onthoudwoorden verder in. Ik gebruikte dit werkblaadje tijdens mijn stage in het 3de leerjaar. Hier kan je de download vinden: Veel plezier ermee! Liefs, L ♡

Bovenbouw spelletjes Rad van Fortuin met lesideeen voor de bovenbouw. Ga aan de slag met diverse vakgebieden. O.a taal, rekenen en zaakvakken.

Triviant werkwoordspelling voor de bovenbouwgroepen Werkwoordspelling, een heel karwei, In groep 5 maken kinderen kennis met werkwoorden en met de stam (ik-vo

Dit is een coöperatieve werkvorm die de kinderen FANTASTISCH vinden! Want hoe leuk is het als je met iets door de klas mag gooien?! Bij deze opdracht mag dat gewoon. De kinderen in mijn klas willen nu alleen nog maar dictee doen! Hoe werkt het? - Maak van tevoren blaadjes met de dicteewoorden erop. Je moet net zoveel blaadjes als leerlingen maken. Ik heb 27 leerlingen in de klas, dus heb ik 27 woorden op blaadjes geschreven. - De kinderen pakken gewoon hun dicteeschrift. Je deelt de blaadjes…

Voor als de leerlingen sneller klaar zijn, maar niet genoeg tijd hebben om nog aan een echte opdracht te beginnen. De kinderen schrijven op een werkblad de letters en proberen er zoveel mogelijk woorden mee te maken. Je kan de letters dagelijks veranderen en je kan er natuurlijk ook een wedstrijd van maken. Vandaag uitgeprobeerd in groep 6/7. Leuk!

Hulpkaart korte klanken

De lange klanken hebben pech > we halen gewoon een letter weg. Zelf zet ik er met de kids ook de ie bij > omdat de e bij veel woorden ook verdwijnt ook al hoor je hem wel > notitie-politie

Spiekbriefje voor WOORDBENOEMEN

“Op de dictees doen ze het goed, maar bij de Cito-toetsen en in het eigen schrijfwerk bakken ze er veel minder van.” Een veel gehoorde verzuchting van leerkrachten over het spellingwerk van hun leerlingen. Vaak wordt verondersteld dat de methode onvoldoende voorbereidt op de LOVS toetsen of dat kinderen te weinig kritisch zijn op eigen werk. Beide aspecten kunnen meespelen, maar hoe krijgt u invloed op de kwaliteit van het spellen van uw leerlingen? De volgende suggesties kunnen daarbij…