Coöperatief werken

15 Pins0 Volgers
Stappen van het werken volgens het directe instructie model.

Stappen van het werken volgens het directe instructie model.

Dagelijks tijdens een reflectiekring te gebruiken om de dag of een bepaalde opdracht te evalueren. Focus op inzet i.p.v. resultaat.

Dagelijks tijdens een reflectiekring te gebruiken om de dag of een bepaalde opdracht te evalueren. Focus op inzet i.p.v. resultaat.

Elke leerling krijgt een van de 4 Bingo kaarten. de leerlingen mogen nu rouleren door de klas (zoals bij een speetdate) ze mogen elkaar 1 van de "eigenschappen" vragen (zit jij op voetbal?) is het antwoord in overeenstemming met een van de hokjes op de kaart in de handen van de leerling, dan mogen ze dit hokje wegstrepen. (evt. de naam van de betreffende leerling erin zetten) Wie het eerste Bingo heeft, heeft gewonnen....Het doel is natuurlijk elkaar beter leren kennen...

Elke leerling krijgt een van de 4 Bingo kaarten. de leerlingen mogen nu rouleren door de klas (zoals bij een speetdate) ze mogen elkaar 1 van de "eigenschappen" vragen (zit jij op voetbal?) is het antwoord in overeenstemming met een van de hokjes op de kaart in de handen van de leerling, dan mogen ze dit hokje wegstrepen. (evt. de naam van de betreffende leerling erin zetten) Wie het eerste Bingo heeft, heeft gewonnen....Het doel is natuurlijk elkaar beter leren kennen...

OMG THIS WOMAN IS AMAZING! What GREAT Classroom Management! Whole Brain Teaching: This is a sixth grade class, but it would work GREAT for second graders!

OMG THIS WOMAN IS AMAZING! What GREAT Classroom Management! Whole Brain Teaching: This is a sixth grade class, but it would work GREAT for second graders!

Taakkaarten coöperatief leren

Taakkaarten coöperatief leren

Juf Inger: spelling groep 5-6

Juf Inger: spelling groep 5-6

doelen evalueren met de dobbelsteen

doelen evalueren met de dobbelsteen

tafelbaas - ljv.pdf

tafelbaas - ljv.pdf

tijdbewaker - ljv.pdf

tijdbewaker - ljv.pdf

schrijver - ljv.pdf

schrijver - ljv.pdf


Meer ideeën
materiaalbaas - ljv.pdf

materiaalbaas - ljv.pdf

stiltekapitein ljv.pdf

stiltekapitein ljv.pdf

evaluatiekaartjes - meestertim.nl

evaluatiekaartjes - meestertim.nl

Coöperatief werken: kaartje voor de materiaalbaas van het team!

Coöperatief werken: kaartje voor de materiaalbaas van het team!

materiaalbaas - Google zoeken

materiaalbaas - Google zoeken

Ik werk het beste wanneer het stil is. Ik werk graag aan mijn eigen tafel. Ik werk graag zelfstandig. Ik vind het lastig om hulp te vragen. Allemaal gegevens die voor jou als leerkracht van belang ...

Hoe kun jij goed leren

Ik werk het beste wanneer het stil is. Ik werk graag aan mijn eigen tafel. Ik werk graag zelfstandig. Ik vind het lastig om hulp te vragen. Allemaal gegevens die voor jou als leerkracht van belang ...

coöperatieve werkvormen

coöperatieve werkvormen

Dobbelsteenevaluatie VERSIE 1: Per 4 krijgen de lln na een les en dobbelsteen. Bij elk cijfer staat op bord een evaluatievraag. De lln gooien om de beurt de dobbelsteen. Hierna beantwoorden z de passende vraag. VERSIE 2: 1 iemand van de groep gooit de dobbelsteen en iedereen beantwoord die vraag. Daarna mag de volgende eens gooien.

Dobbelsteenevaluatie VERSIE 1: Per 4 krijgen de lln na een les en dobbelsteen. Bij elk cijfer staat op bord een evaluatievraag. De lln gooien om de beurt de dobbelsteen. Hierna beantwoorden z de passende vraag. VERSIE 2: 1 iemand van de groep gooit de dobbelsteen en iedereen beantwoord die vraag. Daarna mag de volgende eens gooien.

lesmateriaal en andere onderwijstips van juf Jantine: poster coöperatieve werkvormen

lesmateriaal en andere onderwijstips van juf Jantine: poster coöperatieve werkvormen

lesmateriaal en andere onderwijstips van juf Jantine: poster coöperatieve werkvormen

lesmateriaal en andere onderwijstips van juf Jantine: poster coöperatieve werkvormen

Pinterest
Zoek