Programmeren voor kinderen : leer stap voor stap programmeren en je eigen computergames maken -  Vorderman, Carol -  plaats 525.5

Programmeren voor kinderen : leer stap voor stap programmeren en je eigen computergames maken - Vorderman, Carol - plaats 525.5

"In het donker is het verstandig om kleine stapjes te zetten."

"In het donker is het verstandig om kleine stapjes te zetten."

Frank van den Oetelaar & Henk Lamers ondersteunen scholen in het vormgeven van onderwijs gericht op ontwikkeling 21st century skills (o.m. samenwerken, creativiteit, planmatig werken, kennisconstructie, zelfreflectie)

Frank van den Oetelaar & Henk Lamers ondersteunen scholen in het vormgeven van onderwijs gericht op ontwikkeling 21st century skills (o.m. samenwerken, creativiteit, planmatig werken, kennisconstructie, zelfreflectie)

Presentatie van Mw. J.M. (joke) Voogt, Universiteit Twente over 21e eeuwse vaardigheden en het onderwijs

Presentatie van Mw. J.M. (joke) Voogt, Universiteit Twente over 21e eeuwse vaardigheden en het onderwijs

Onze kijk op leren en werken in de 21ste eeuw

Onze kijk op leren en werken in de 21ste eeuw

Mooi youtubefilmpje over het onderwijs in de 21e eeuw.

Mooi youtubefilmpje over het onderwijs in de 21e eeuw.

21e eeuwse vaardigheden - Google zoeken

21e eeuwse vaardigheden - Google zoeken

21e eeuwse vaardigheden - Google zoeken

21e eeuwse vaardigheden - Google zoeken

Onderwijs in de 21e eeuw. Sluit aan bij mijn visie. Mede door het onderzoekend leren en het vakintergatief werken

Onderwijs in de 21e eeuw. Sluit aan bij mijn visie. Mede door het onderzoekend leren en het vakintergatief werken

Model voor 21e eeuwse vaardigheden: omschrijft 11 vaardigheden die leerlingen in hun latere leven nodig hebben. Vier vaardigheden vallen onder digitale geletterdheid: ICT-basis vaardigheden, Informatievaardigheden, computational thinking en mediawijsheid. De Bibliotheek kan de school hierbij ondersteunen op het gebied van beleid en invulling/uitvoering.

Model voor 21e eeuwse vaardigheden: omschrijft 11 vaardigheden die leerlingen in hun latere leven nodig hebben. Vier vaardigheden vallen onder digitale geletterdheid: ICT-basis vaardigheden, Informatievaardigheden, computational thinking en mediawijsheid. De Bibliotheek kan de school hierbij ondersteunen op het gebied van beleid en invulling/uitvoering.

Pinterest
Zoeken